Siqilgandan so’ng fayllarni o’chirib tashlang – agar siz ushbu katakchani belgilasangiz, asl fayllar o’chiriladi. Fayllar faqat arxivda qoladi.
Shifrlash. Mana, men yuqorida aytib o’tgan fikr. Arxivga parol qo’yish uchun uni “Parolni kiriting”, “Parolni takrorlang” maydonlariga kiritishingiz kerak.
Parolni ko’rsatish Agar siz bu erga belgi qo’ysangiz, “Parolni takrorlash” maydoni yo’qoladi va “Parolni kiriting” maydoniga nuqta o’rniga, kiritilganida, kiritilgan parolning belgilari ko’rsatiladi.
Maslahat. Agar siz parolni xohlaganingizga mos kelishiga ishonch hosil qilish uchun “Siqilgandan so’ng fayllarni o’chirish” katagiga belgi qo’ygan bo’lsangiz, “Parolni ko’rsatish” katagiga belgi qo’yish tavsiya etiladi. Va keyin, agar siz tasodifan tilni o’zgartirsangiz, masalan, siz parolni yozgan bo’lsangiz, keyin takrorladingiz, arxiv yaratildi, asl fayllar o’chirildi, siz kutgan klaviatura tartibiga parolni kiritasiz, ammo arxiv bunday emas ochiq.
Fayl nomlarini shifrlash. Arxivdagi fayl nomlari shifrlangan bo’ladi.
Biz OK tugmachasini bosamiz va biz arxiv yaratamiz, bizning holatimizda arxiv papkasi “Foyda va subsidiyalar. 7z” deb nomlanadi.
Taqqoslash uchun “Foyda va subsidiyalar” katalogining hajmi 6,98 MB, arxiv hajmi 673 KB, ya’ni taxminan 10 baravar kam.
1.3 Operatsion sistemani tashkil etuvchi dasturlar va qobiq dasturlar mavzusini o’qitish uslublari. DTS asosida darsning maqsadi va vazifalari:
Ta’limiy maqsad:O’quvchilarga Operatsion sistema haqida ma’lumotlarni berish va ularda ishlash ko’mikmalarini rivojlantirish.
Rivojlantiruvchi maqsad: Operatsion sistema haqida o’quvchilar bilim doirasini kengaytirish , dars davomida turli fanlar bilan bog’liq holda aqliy imkoniyatlarini yanada rivojlantirish.
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni barkamol yetuk avlod qilib tarbiyalash , ularni zamonaviy texnalogiyalar asrida cheksiz imkoniyatlar beruvchi turlitexnika va texnologiyalardan unumli va samarali foydalanib davlatimiz rivojiga xissa qo’shishlarini ta’minlash. Dars turi: Yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars usuli:Interfaol
Dars jihozi: :Shaxsiy kompyuter , videoproyektor.
I. O‘quv mashg‘ulotining texnologiyasi modeli
O‘quv soati: 2 soat
Talabalar soni:
O‘quv mashg‘ulot shakli va turi
Amaliy - Bilimlarni chuqurlashtirish va mustahkamlashga qaratilgan mashg‘ulot.
Amaliy mashg‘ulot rejasi
1.O‘quv mashqulot mavzusiga kirish.
2.Asosiy tushunchalar bo‘yicha bilimlarni faollashtirish.
3.O‘quv topshriqlari mazmuni bilan tanishtirish.
4.Kichik guruhlarda ishlarni tashkillashtirish.
5.Kichik guruhlarda ish natijalari taqdimotlarini tashkiklashtirish.
6.Yakun. xulosa. Baholash.
Mashg‘ulotning maqsadi:
a) Ta’limiy maqsad: Ma’lumotlar ombori va uning turlari mavzusi bo‘yicha bilimlarni chuqurlashtirish va shakillantirish.
b) Tarbiyaviy maqsad: Tarixiy xotiraga sadoqat tuyg‘usini shakllantirish.
