Asosiyo‘rganilayotganchettili fanidan ishchio‘quvdastur (syllabus) ( 2022-2023o‘quvyili) Bilimsohasi
Download 68.33 Kb.
|
| 2-Modul. O‘qishvayozishamaliyoti
O‘qishnio‘rganishdagimatnvamanbaturlari: - taomnomalar, retseptlar; - jadvallar; - kichikhikoyalar; - goroskoplar; - shaxsiyxatlar; - kundaliklar; - informatsionbukletlar, broshyuralar (filmlar, ko‘rgazmavahokazolarhakida), sayyohlikyo‘riqnomalari; - yangiliklarbayoni; - tanishmavzulargaoidqisqagazetamaqolalari; - she’rlar; - internetmatnlari (bloglar); - e’lonlar (grantlar, sayohatmanzillarihaqida); - qo‘llanmalar/instruksiyalar (texnikvositalar, asboblaruchun ); - qomusiymaqolalar; - gazetavajurnallardagimaqolalar (yangiliklar, ma’ruzalar, kattahajmdagimaqolalar, xalqaroilmiyjurnallardao‘rganilayotganchettilidachopetilganmaqolalar); - tahlilbayonetilganqisqama’lumotlar; - asarlardankeltirilganparchalar; - internetmatnlari (bloglar, vebsaytlar); - ensiklopedikmaqolalar; - professionalmavzulardagiturlisohalargabag‘ishlanganmaqolalar; - ma’ruzalardakeltiribo‘tilgang‘oyaganisbatanbildirilganfikrlarvamuhokamaqilinganhisobotlar -strategiyalarvako‘nikmalar: - asosiyfikrlarnianglash\bilishuchuno‘qish; - g‘oyanibilishuchuno‘qish; - maxsusma’lumotniolishuchuno‘qish; - so‘zlarningkontekstdagima’nosinitopish; - diqqatbilano‘qish; - ko‘zyugurtiribo‘qish; - tezo‘qish; - o‘qishjarayonidauchraydiganmuammolarnianiqlashvaularnituzatibborish; - pastovozdayokiovozchiqaribo‘qish; - takrorano‘qish; - yuzakio‘qish; - lug‘atlargatez -tezmurojaatqilish. - xulosayasash, “qatorlarorasi” ma’nonianglash - xulosaqilishvayozmabayonetish - mualliffikriniyoqlashyokiinkorqilishvauniasoslash; - tahlilqilish; - sintezqilish; YOzishnio‘rganishdaquyidagiturmatnlarniyaratishbo‘yichako‘nikmalarshakllantiriladi: - tabriknomalarvataklifnomalar; - shaxsiyma’lumotnomalar, anketasavollari; - soddaxatlar, eslatmalar, qaydlar; - voqea-hodisa, odamlarvapredmetlartasvirigabag‘ishlanganxatlar, matnlar; - rasmiyvanorasmiyxatlar; -e-mail, internetforumlarigaxatlar; - norasmiyelektronxatlar - turlimaqsadlardagixatlar; - yozmatanqidiy, radjavobi (masalan, biznesdagihamkoriga) - rezyumevatarjimaihol; - kichikhikoyalar; - taomretseptlari; - shaxsiykundalik - bayonnomalar (masalan, ijtimoiytadqiqotlar, jamoamuammolari, ta’limjarayonigaoidmuammolarvab.) - kitobyokifilmlarningqisqataqrizi; - hisobotlar (uchrashuvhisobotlari, tashrifhisobotlari); - tadqiqothisobotlari; - yaxshivayomontomonlarinibaholashvatahliliyhisobot; - fikrbildiruvchiinsho; - “qarshiyokiqarshiemaslikfikrinibayonetuvchi” insho; - bahsmunozaraliinshoturi - tanqidiybayonlar; - voqea-hodisalarsharhi; - maqolasharhi. YOzmanutqnirivojlantirishdagigrammatiktamoyillar: - gaptuzish (gapdaso‘ztartibi); - gapdaegavakesimningo‘rni, moslashuvi; - gapturlari (oddiy, qo‘shmagaplar); - bog‘lovchilarvakirishso‘zlari; - so‘ztanlash (rasmiyvanorasmiyuslubdagiso‘zlarvah.) - punktuatsiya Download 68.33 Kb. Share with your friends:
|