Asosiyo‘rganilayotganchettili fanidan ishchio‘quvdastur (syllabus) ( 2022-2023o‘quvyili) Bilimsohasi

Ta’lim tili ingliz tili Haftadagi dars soatlari

Download 68.33 Kb. Page 2/9 Date 24.01.2023 Size 68.33 Kb. #60440

Navigate this page:

• Jami yuklama (soat) ASOSIY O‘RGANILAYOTGAN CHET TILI
• FAN O‘QITUVCHILARI HAQIDA MA’LUMOT: Kafedra
• Dastur mualliflari: Bahodirova F.B., Otajanova L.,Annaxasanova I, Karimova Z.U., Telefon raqami
• Tashkilot: Urganch davlat universiteti. Asosiybino 436- xona I. Fanning mazmuni
• II. Asosiy qism ( amaliymashg‘ulotlar)
• 1-Modul. Og‘zakinutqamaliyoti

Ta’lim tili ingliz tili Haftadagi dars soatlari 1-semestr – 8 2-semestr – 8 1. Fanning nomi Auditoriya mashg‘ulotlari (soat) Mustaqil ta’lim (soat) Jami yuklama (soat) ASOSIY O‘RGANILAYOTGAN CHET TILI 1-semestr – 120 2-semestr –120 1-semestr – 150 2-semestr – 150 540 FAN O‘QITUVCHILARI HAQIDA MA’LUMOT: Kafedra: Roman-germanfilologiyasi Dastur mualliflari: Bahodirova F.B., Otajanova L.,Annaxasanova I, Karimova Z.U., Telefon raqami +998977929515, +998905798979, +998975143489 E-mail: Bahodirova.feruza@mail.ru, zuxra.karimova@gmail.comruzira82@mail.ru, otajanova.lola28@gmail.com Tashkilot: Urganch davlat universiteti. Asosiybino 436- xona I. Fanning mazmuni Fannio‘qitishdan maqsad – talabalarga kasbiy yo‘nalish doirasida tilning og‘zaki va yozma shakllarini o‘rgatish, ularning ijtimoiy-madaniy muloqot malakalarini rivojlantirish, xususan o‘rganilayotgan chet tilining funksional shakllari va uslublarini, tilt o‘g‘risidagi amaliy va nazariy bilimlarini takomillashtirish hamda egallangan bilim, ko‘nikma, malakalarini kasbiy va ilmiy faoliyatda erkin qo‘llay olishlarini ta’minlashdir. Fanningvazifasi - umume’tirof etilgan xalqaro me’yorlarga ko‘ra talabalarning o‘rganilayotgan chet tilini C1 darajada egallashlari uchun zaruriy bilimlarni integrallashgan tarzda o‘rgatish va muloqot malakalarini rivojlantirish. II. Asosiy qism(amaliymashg‘ulotlar) Asosiyo‘rganilayotganchettilifaniquyidagi 6 tamoduldaniborat: Og‘zakinutqamaliyoti, O‘qishvayozishamaliyoti, Amaliyfonetika, Amaliygrammatika, Madaniyatlararokommunikatsiya, Matbuottili. Mazkurdasturdao‘rganilayotgantillarningharbiribo‘yichabo‘yichamavzularnikeltiribo‘tishimkoniyatiyo‘q. SHusabablidasturdatalabalaro‘rganilayotganchettiliniC1 darajadao‘zlashtirishlarinazardatutilganholdamodullarmazmunikeltiriladi. Mavzularishchidasturlardasemestrlarvakurslarkesimidabatafsilyoritiladi. 1-Modul. Og‘zakinutqamaliyoti Matnvamanbaturlari: - dialoglar, suhbatlar; - telefonorqalimuloqot; - jamoatjoylaridagie’lonlar (masalan, temiryo‘lvokzali, aeroportdagie’lonlar); - ko‘rsatmalar, yo‘riqnomalar (masalan, auditoriyadagio‘qituvchining ko‘rsatmalari, ovqattayerlash, velosipedni (texnikavositalarini) ta’mirlashsingariosonko‘rsatmalar); - televaradioxabarlar, ob-havoma’lumotlari; - monologlar (masalan, prezentatsiyalar, nutqlar); - televaradiohujjatlifilmlar; - badiiyfilmlar; - qo‘shiqlar - audiokitoblarvah.k. -strategiyalarvako‘nikmalar: - matnnitinglabuningasosiyg‘oyasinianglayolish; - matnnitinglab, undagimuayyanma’lumotni (masalan, sanalar, ismlar) farqlash; - so‘zlashuvchiningkayfiyati, hissiyotlarivamunosabatinianiqlayolish; - turlikommunikativnutqvaziyatlari (salomlashish, kechirimso‘rash, xayrlashish, minnatdorchilikbildirishvah.k.) nito‘g‘rio‘zlashtirishi; - o‘zigayoqqanvayoqmagannarsalar, jihatlarhaqidafikrinibayonetishi; - o‘zihaqidashaxsiyma’lumotlarniberaolishi; - o‘qishvakasbgaoidmavzulardagidialoglardaishtiroketib, ma’lumotalmashish; - so‘zlovchinutqinitushunganligiyokiyaxshianglayolmaganliginiifodalashi (masalan, so‘zlovchidangapiniyanabirmartatakrorlashni, izohlash, savolberishvah.); - muloqotnidavomettiraolish; - intervyuolishvasavollargajavobqaytarish; - tanishmavzulardamuhokamalardaqatnashishi; - navbatbilanmuloqotgakirishishi, so‘zlovchiningnutqinibo‘lmasligiyokibo‘lishgato‘g‘rikelganvaziyatlardamuloqotnidavomettirishi; - muloqotniboshlashvatugallashstrategiyalariniegallashi; - jumlalarniperifrazaqilishvaqaytadanta’kidlashi; - og‘zakimuloqotdategishlimilliy-madaniyme’yorlarni (masalan, iltimosvarahmatso‘zlariningturlimadaniyatlardaishlatilishi, salomlashishodobi) bilishivaularnito‘g‘riqo‘llashi; - muloqotjarayonidategishliimo-ishoralardan (masalan, diqqatbilantinglayotganliginiko‘rsatishuchunoldingasalengashish, tushunayotganliginiifodalashuchunboshirg‘ashi) o‘rinlifoydalanishi; - tegishliintonatsiyavaurg‘udanfoydalanibhissiyotlariniifodaetaolish; - turlimavzulardadavomiydialoggakirishish; - avvaldantayyorlanganholdaintervyuolibborish, ma’lumotlarnitekshirishvatasdiqlash, qiziqarlijavoblargae’tiborqaratish; - muhokamalardategishliizohlar, argumentlarvasharhlarberganholdao‘zfikrinibayonqilishvaunihimoyaqilish; - o‘zqiziqishlarigaoidmavzulardabatafsilhisobotlar; - yangiliklar, intervyuyokihujjatlifilmlardanparchalarmazmuniniqisqachabayonetish; - rasmiyvaziyatlardadolzarbmavzularbo‘yichao‘znuqtainazariniifodaetish; - debatlardaasosiyma’ruzachisifatidaishtiroketish. Download 68.33 Kb. Share with your friends: