Fan Tarixdan hikoyalar I. Mavzu


Navro’z,Diniy bag’rikenglik



Download 4.89 Mb.
Page66/156
Date11.01.2023
Size4.89 Mb.
#60342
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   156
5 синф тарих
Navro’z,Diniy bag’rikenglik,




O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

Uslublar: Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy, og’zaki muloqot “Hamma hammaga o’rgatadi”, tasviriy vositalarni qo’llash
Usul: Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash
Shakl: yakka va guruhlarga, sinf bilan ishlash
Vosita: darslik, testlar, mavzuga oid xaritalar, jadavallar, audio va video materilalar, didaktik va tarqatma materiallar, rag’bat kartochkalari, manbaalardan namunalar
Nazorat: Og`zaki, yozma, kuzatish , savol-javob test.
Baholash: 5 balli reyting tizim asosida “Ofarin”, “Barakallo”, “ Harakat qil” so’zlari yozilgan shaklli rag’bat kartochkalari




Kutiladigan natija

O`qituvchi: Yangi pedagogik texnologiyalarni o’zlashtirish va darsda taatbiq etish. O’z ustida ishlash , mavzuni hayotiy voqealar bilan bog’lash, pedagogik mahoratni oshirish
O`quvchi: Matn bilan mustaqil ishlashni o’rganadi. O’z fikrini ravon bayon qila oladi. Shu mavzu asosida qo’shimcha materiallar topadi, ularni o’rganadi. O’z fikri va guruh fikrini tahlil qilib bir yechimga kelish malakasini hosil qiladi.




Kelgusi rejalar

O`qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni o`zlashtirish va darsga tatbiq etish, takomillashtirish, AKT vositalaridan unumli foydalanish yo`llarini o`rganish, o`z ustida ishash. Olgan bilimlarini xuddi shunday guruhlarga yetkazadi.
O`quvchi: Mustaqil tadqiqot, izlanishni yo`lga qoyadi, o`z fikrini savodli ifodalay olish va do`stlarini fikrini hurmat qilishga o`rganish mavzu asosida qo`shimcha materiallar izlab topishga harakat qilish, ularni o`rganish. Do`stona muhitda hamkorlikda ishlash ko`nikmasini shakllantirish




Uyga vazifa

Mavzuni o`qib o`rganib kelish, mavzuga oid xarita ustida ishlash, tarixiy atamalarni va tushunchalarni yodlash.




Download 4.89 Mb.

Share with your friends:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   156




The database is protected by copyright ©ininet.org 2024
send message

    Main page