Tasdiqlayman” Termiz davlat universiteti o`quv ishlari bo`yicha prorektor R. To‘rayev “ ” 2022 yil

Og‘zaki va yozma hisoblashga doir didaktik (o‘yinlar) topshiriqlar to‘plamini tuzish.

Geometriya elementlarini o‘rgatish metodikasining umumiy masalalari. Kalit so’zlar: geometrik tushunchalar, geometrik shakllar haqida tasavvur, fazoviy tushunchalar, ko’pburchaklar.

Nuqta, kesma, ko‘pburchak tushunchasi haqida tasavvurni shakllantirish va ularni chizishi, ayrim xossalari bilan tanishtirish metodikasi. Kalit so’zlar: nuqta, kesma, ko‘pburchak tushunchasi, tasavvurni shakllantirish, chizish, xossalari bilan tanishtirish, metodika.

Sodda geometrik yasash ishlari bilan tanishtirish, fazoviy tasavvurlarni rivojlantirish. Kalit so’zlar: Sodda geometrik yasash ishlari, tanishtirish, fazoviy tasavvur, rivojlantirish.

Burchaklar va ularning turlari. Burchak turlari. Yoyiq burchak. Burchak gradusi. 30, 45, 60, 90 gradusli burchaklarni transporter yordamida o‘lchash. Soat millari. Shakllarni burish. Kalit so’zlar: burchaklar va ularning turlari, burchak turlari, yoyiq burchak, burchak gradusi, 30, 45, 60, 90 gradusli burchaklar, transporter, o‘lchash, soat millari, shakllarni burish.

Figuralarni farqlay olish, qismlarga bo’lish, qismlardan figuralar hosil qilish, ko‘pburchaklar perimetri hamda yuzasini hisoblash, perimetr va yuza o’lchov birliklari va ular orasidagi bog’lanishga doir masalalar yechish. Kalit so’zlar: figuralarni farqlay olish, qismlarga bo’lish, qismlardan figuralar hosil qilish, ko‘pburchak, perimeter, yuza, hisoblash, o’lchov birliklari, bog’lanishga doir masalalar, yechish.

Koordinata burchagi. Nuqta koordinatasi. Kalit so’zlar: Koordinata, burchak Nuqta koordinatasi.

Ko‘pyoq. To‘g‘ri burchakli parallelepiped. Fazoviy shakllar. Kub va uning elementlari. Kalit so’zlar: ko‘pyoq, to‘g‘ri burchakli parallelepiped, fazoviy shakllar, kub va uning elementlari.

Grafik ko‘rinishdagi ob’yektlar ustida ishlash. Sodda grafiklar, diagrammalar, jadvallar. Kalit so’zlar: grafik, ob’yekt, ishlash, sodda grafiklar, diagrammalar, jadvallar.

Burchak simmetriyasi. Simmetrik shakllar. Simmetriya o‘qlarini topish. Kalit so’zlar: burchak simmetriyasi, simmetrik shakllar, Simmetriya o‘qlarini topish.

Boshlang’ich sinflarda perimetr va yuza (Sig‘im, hajm) tushunchalarini o'rgatish metodikasi. Kalit so’zlar: perimetr tushunchasi, yuza tushunchalari, yuza formulalari, perimetr va yuza orqali yechiladigan masalalar.

Uch xonali sonni bir xonali va ikki xonali songa yozma ko‘paytirish usullari.Uch xonali sonni bir xonali songa yozma bo‘lish usullari.To‘rt xonali sonni bir xonali songa yozma bo‘lish usullari. Kalit so’zlar: uch xonali sonni bir xonali va ikki xonali songa ko‘paytirish, uch xonali sonni bir xonali songa bo‘lish, to‘rt xonali sonni bir xonali songa bo‘lish.

Ko‘paytirishni bo‘lish bilan, bo‘lishni ko‘paytirish bilan tekshirish. Qoldiqli bo‘lishni tekshirish. Kalit so’zlar: ko‘paytirishni bo‘lish bilan, bo‘lishni ko‘paytirish bilan tekshirish, qoldiqli bo‘lish.

Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi. Kalit so’zlar: kasr tushunchasi, tanishtirish, metodika.

Ulush. Butunning ulushini topish. Ulushga ko‘ra butunni topish. Kalit so’zlar: butun, ulush, topish.

Maxraji 10 dan oshmagan kasrlami taqqoslash. Maxrajlari bir xil bo’lgan kasrlarni qo‘shish va ayirishning ma’nosi. Sonning kasr qismi va kasrga ko‘ra sonni topishga doir masalalar yechish. Kalit so’zlar: Maxraj, kasr, taqqoslash, maxrajlari bir xil bo’lgan kasrlar, qo‘shish va ayirish, sonning kasr qismi, kasrga ko‘ra son, masalalar yechish.

Kasr. Maxraji 2, 4, 8 bo’lgan kasrlar tushunchasi. Maxraji 2, 4, 8 bo’lgan teng kasrlar. Maxraji 3, 4, 5, 6, 8, 12 bo’lgan kasrlarni yarim ulush bilan taqqoslash. Kalit so’zlar: kasr, maxraji 2, 4, 8 bo’lgan kasrlar, teng kasrlar, maxraji 3, 4, 5, 6, 8, 12 bo’lgan kasrlar, yarim ulush, taqqoslash.

0‘nli kasrni to‘g‘ri kasr ko‘rinishda ifodalash. 0‘nli kasrlar ustida arifmetik amallar. Kalit so’zlar: o‘nli kasr, to‘g‘ri kasr, ifodalash, arifmetik amallar.

Arifmetik masalalar yechishga o‘rgatish metodikasi. Kalit so’zlar: Arifmetik masalalar, yechish, o‘rgatish, metodika.

Masala va uning tarkibi. Sodda va murakkab masalalar. Masala tuzish va uni yechish. Kalit so’zlar: masala, uning tarkibi, sodda va murakkab masalalar, masala tuzish, yechish.

Masala yechishga o‘rgatish bosqichlari va uning mantiqiy asosi. Kalit so’zlar: masala yechish, o‘rgatish, bosqich, mantiqiy asos.

Masalalar turlari va ular ustida ijodiy ishlash. Konsentrlar (10, 100, 1000 va ko‘p xonali sonlar) bo‘yicha masalalar yechish ustida ishlash. Kalit so’zlar: masala turlari, ular ustida ijodiy ishlash, konsentrlar, ko‘p xonali sonlar, ishlash.

Masala yechishga o‘rgatishning umumiy usullari ustida ishlash. Kalit so’zlar: masala yechish, o‘rgatish, umumiy usullar, ishlash.

To‘g'ri to‘rtburchak va kvadratning perimetrini, yuziga doir masalalar yechishga o’rgatish. Yuzlarni formula yordamida hisoblashga doir masalalar. Kalit so’zlar: to‘g'ri to‘rtburchak, kvadrat perimetr, yuza, masalalar yechish o’rgatish, formula, hisoblashga doir masalalar.

Bir o‘zgaruvchili tenglamalar bilan yechiladigan murakkab masalalarni yechishga o‘rgatish. Masalalarni tenglama va jadval tuzib yechish. Kalit so’zlar:

Sonli tenglik va tengsizliklarga oid masalalar yechish. Murakkab masalalar yechish usullari. Kalit so’zlar: sonli tenglik, tengsizlik, masalalar, murakkab masalalar, yechish usullari.

Masalalarni bir o‘zgaruvchili tenglama yordamida yechish. Kalit so’zlar: masala, bir o‘zgaruvchili, tenglama, yechish.

Matematika o‘qitish metodikasining tarixi, taraqqiyot bosqichlari hamda rivojianish yo’llari. Kalit so’zlar: matematika, o‘qitish, metodika, tarix, taraqqiyot bosqichlari, rivojianish yo’llari.

Daromad va buromadga doir iqtisodiy sodda masalalar. Masalalarni tenglama va jadval tuzib yechish. Kalit so’zlar: daromad va buromadga doir masalalar. Masalalarni tenglama tuzib yechish, jadval tuzib yechish.

Boshlang’ich sinflarda matematika o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuv. O ‘quv dasturi tahlili. (1- sinf kesimida) Kalit so’zlar: boshlang’ich sinf, matematika, o‘qitish, kompetensiyaviy yondashuv, o‘quv dasturi, tahlil.

Boshlang’ich sinflarda matematika o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuv. O ‘quv dasturi tahlili. (2- sinf kesimida) Kalit so’zlar: boshlang’ich sinf, matematika, o‘qitish, kompetensiyaviy yondashuv, o‘quv dasturi, tahlil.

Boshlang’ich sinflarda matematika o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuv. O ‘quv dasturi tahlili. (3- sinf kesimida) Kalit so’zlar: boshlang’ich sinf, matematika, o‘qitish, kompetensiyaviy yondashuv, o‘quv dasturi, tahlil.

Boshlang’ich sinflarda matematika o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuv. O ‘quv dasturi tahlili. (4- sinflar kesimida) Kalit so’zlar: boshlang’ich sinf, matematika, o‘qitish, kompetensiyaviy yondashuv, o‘quv dasturi, tahlil.

Boshlang’ich sinfda matematika o’qitish metodlari. Induksiya, deduksiya va analogiya metodlari. Kalit so’zlar: boshlang’ich sinf, matematika, o’qitish metodlari, induksiya, deduksiya, analogiya.

Boshlang’ch sinf matematika darslarida interaktiv metodlardan foydalanish. Kalit so’zlar: boshlang’ch sinf, matematika, dars, interaktiv, metod.

Darsni tashkil qilishga tayyorgarlik, bir soatlik dars reja konspektini tayyorlash. Kalit so’zlar: darsni tashkil qilish, tayyorgarlik, dars reja, konspekt tayyorlash.

Sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish. Kalit so’zlar: sinfdan tashqari ishlar, to’garak, fakultativ mashg’ulotlar, matematik matbuot, mateatika ertaligi.