Bilimingiz chuqur, mustahkam va har tomonlama bo’lishi, muvaffaqiyatli o’qishingiz uchun qanday shart-sharoitlar zarur? Eng avvalo mehnat. O’qish – bu ta’lim dargohida boshlanib, uyda tugaydigan ishdir. O’qish, har qanday mehnat kabi o’quv materiali hajmi bilan o’lchanadigan, o’z me’yoriga ega. U ma’lum vaqt ichida bajariladi: maktab darsida 45 minut, institutda 80 minut, uy o’quv ishi esa har bir topshiriqning xarakteri va materiallarning murakkabligiga qarab 30 dan 45 minutgacha davom etadi. Uy sharoitida o’qish mutlaqo individual ish hisoblanadi.
Bilimingiz chuqur, mustahkam va har tomonlama bo’lishi, muvaffaqiyatli o’qishingiz uchun qanday shart-sharoitlar zarur? Eng avvalo mehnat. O’qish – bu ta’lim dargohida boshlanib, uyda tugaydigan ishdir. O’qish, har qanday mehnat kabi o’quv materiali hajmi bilan o’lchanadigan, o’z me’yoriga ega. U ma’lum vaqt ichida bajariladi: maktab darsida 45 minut, institutda 80 minut, uy o’quv ishi esa har bir topshiriqning xarakteri va materiallarning murakkabligiga qarab 30 dan 45 minutgacha davom etadi. Uy sharoitida o’qish mutlaqo individual ish hisoblanadi.
Klaster (tutam, bog’lam) – ma’lumot xaritasini tuzish va vositasi barcha fikr konstitutsiyasini fokuslash va aniqlash uchun qandaydir asosiy omil atrofida g’oyalarni yig’ish. Klaster usulida talaba yoki o’quvchi izlanishga majmur bo’ladi, sababi ketma-ket mavzuga doir soz’larni yozish uchun ham nimanidir bilish talab etiladi. Demak, ushbu usul talaba yoki o’quvchini mustaqil o’qishga undaydi. Klaster usulining boshqa usullardan afzalligi shundaki, mavzuga doir barcha bilimlar bir tutam qilib yig’iladi, shu tutamga qarab, mavzu ochib beriladi. Quyida klaster usulini amalga oshirish uchun nimalarga e’tibor berish lozimligi ko’rsatilgan.
