Fan Tarixdan hikoyalar I. Mavzu

Download 4.89 Mb.

Page	148/156
Date	11.01.2023
Size	4.89 Mb.
	#60342

1 ... 144 145 146 147 148 149 150 151 ... 156

5 синф тарих

V.Baholash: Darsda faol o`quvchilar baholanadi?
IV Yangi mavzuni Mustahkamlash.

Turkistonda ma’rifatparvarlik harakatini vujudga keltirgan sabablarni qayd eting.
Jadidlar o‘z oldilariga qanday maqsadlarni qo'ygan edilar?
Jadidlar nega o‘z faoliyatlarini yangi usul (usuli jadid) maktablari tashkil etishdan boshlaganlar?
Behbudiy hayoti va faoliyati haqida nimalarni bilib oldingiz?
Avloniy qanday darsliklar yaratgan edi?
Munavvar qori Abdurashidxonov hayoti va faoliyati haqida so ‘zlab bering.
.

5 Uyga Vazifa

Keyingi mavzu bilan tanishib kelish

X.Dars yakuni; dars yakunida dardavomida o’tilgan yangi mavzu yuzasidan savol-javob o’tkaziladi. Va shu orqali o’quvchilar baholanadi.
XI.Uyga vazifa; o’tilgan mavzuni o’qib kelish va qo’shimcha topshiriqlarni bajarish
Adabiyotlar; darsliklar va qo’shimcha adabiyotlar.

Imzo joyi_________________________ O’IBDO

Kun __________ oy __________ 201__y.

Fan Tarixdan hikoyalar
I.Mavzu: XXI-asr ilm fan taraqiyoti asri
Darsning texnologik haritasi

№	Malaka talablari	Bilim: Kirish mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi. Ko`nikma: tarixiy sanalar va atamalar asosida bilimlarni tanish vaziyatlarda qo`llash malakasi shakllantiriladi Malaka:Egallagan ko`nikmalarni notanish vaziyatlarda qo`llay oladi. Kompitensiya: Tinglagan mavzudagi tarixiy sanalarni tushuna oladi, xaritalardan foydalana oladi, o’z fikrini to’g’ri bayon qila oladi, tarixiy atamalardan to’g’ri foydalana oladi .
	Maqsad va vazifalar	Ta`limiy: O’quvchilarga XXI asr ilm va taraqqiyot asridagi yutuqlar va ularning yurtimizda qo’llanilishi haqida ma’lumot berish Tarbiyaviy: O`quvchilarni Vatanparvarlik va mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash Rivojlantiruvchi: O`quvchilarni voqea-hodisalarni tahlil qilish qobiliyatlarini rivojlantirish
	O`quv jarayonini mazmuniga doir tayanch kompetensiyalar	-O’z bilimini mustaqil ravishda olib borishi, o’z bilimlarini o’rtoqlari bilan muhokama qilishi; -Mavzu yuzasidan o’zaro munosabatga kirisha olishi va muomala madaniyatiga ega bo’lishi; -Tarixiy davrlarni taqqoslashi va qiyoslay olishi -O’rganilgan mavzudagi voqeylikni chuqur tahlil qilgan holda jahon tarixidagi voqealar bilan taqqoslash va o’rgatish;
	O’quv materialining mazmuni

Download 4.89 Mb.

Share with your friends:

1 ... 144 145 146 147 148 149 150 151 ... 156