Fan Tarixdan hikoyalar I. Mavzu

Download 4.89 Mb.

Page	22/156
Date	11.01.2023
Size	4.89 Mb.
	#60342

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 156

5 синф тарих

V.Baholash: Darsda faol o`quvchilar baholanadi?
IV Yangi mavzuni Mustahkamlash.

Birlashgan Millatlar Tashkilotining tuzilishiga sabab bo'lgan asosiy omilni qayd eting.
BMTning maqsadlari nimalardan iborat?
BMTning dunyo bolalari huquqlarini himoya qilish borasidagi faoliyati haqida nimalarni bilib oldingiz?
«Bolalar huquqlari to‘g‘risida»gi Konvensiyaning maqsadi nimalardan iborat?
YUNISEF tashkiloti va uning faoliyati haqida so ‘zlab bering.

6.O'zbekiston Respublikasi va YUNISEF qaysi yo'nalishlarda hamkorlik qilmoqda?

5 Uyga Vazifa

Keyingi mavzu bilan tanishib kelish

X.Dars yakuni; dars yakunida dardavomida o’tilgan yangi mavzu yuzasidan savol-javob o’tkaziladi. Va shu orqali o’quvchilar baholanadi.
XI.Uyga vazifa; o’tilgan mavzuni o’qib kelish va qo’shimcha topshiriqlarni bajarish
Adabiyotlar; darsliklar va qo’shimcha adabiyotlar.

Imzo joyi_________________________ O’IBDO

Kun __________ oy __________ 201__y.

Fan Tarixdan hikoyalar
I.Mavzu: Buyuk daholar kashfiyotlari
Darsning texnologik haritasi

№	Malaka talablari	Bilim: Kirish mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi. Ko`nikma: tarixiy sanalar va atamalar asosida bilimlarni tanish vaziyatlarda qo`llash malakasi shakllantiriladi Malaka:Egallagan ko`nikmalarni notanish vaziyatlarda qo`llay oladi. Kompitensiya: Tinglagan mavzudagi tarixiy sanalarni tushuna oladi, xaritalardan foydalana oladi, o’z fikrini to’g’ri bayon qila oladi, tarixiy atamalardan to’g’ri foydalana oladi .
	Maqsad va vazifalar	Ta`limiy: O’quvchilarga buyuk daholarning kashfiyotlari haqida tushuncha berish Tarbiyaviy: O`quvchilarni o’zlikni anglash, mustaqillikni qadrlash , uni asrab-avaylash ruhida tarbiyalash Rivojlantiruvchi: O`quvchilarni voqea-hodisalarni tahlil qilish qobiliyatlarini rivojlantirish
	O`quv jarayonini mazmuniga doir tayanch kompetensiyalar	-O’z bilimini mustaqil ravishda olib borishi, o’z bilimlarini o’rtoqlari bilan muhokama qilishi; -Mavzu yuzasidan o’zaro munosabatga kirisha olishi va muomala madaniyatiga ega bo’lishi; -Tarixiy davrlarni taqqoslashi va qiyoslay olishi -O’rganilgan mavzudagi voqeylikni chuqur tahlil qilgan holda jahon tarixidagi voqealar bilan taqqoslash va o’rgatish;
	O’quv materialining mazmuni

Download 4.89 Mb.

Share with your friends:

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 156