Tashkiliy qism:
A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
V. Dars turi:_________________________________________
VI. Dars usuli:_______________________________________
VII.Darsning borishi
VIII.Darsning jihozi: diktant matni.
IX.Darsning rejasi:
Diktant matni bilan tanishtirish.
Matn yuzasidan suhbat.
Diktant yozdirish.
Diktant matni bilan tanishtirilgach, suhbat o’tkaziladi. Shaxsiy gigiyena qoidalariga to’xtalinadi. Gaplardagi ega va kesim topiladi, kesimning turi aniqlanadi hamda tinish belgisi izohlanadi. Quyidagi matnni tavsiya qilamiz.
GIGIYENA
O’quvchilar lagerida hamshiraqizlar tinib-tinchimaydilar. Har bir kishidan gigiyenaga rioya qilishini talab qiladilar, chunki gigiyenaga rioya qilish sog’likning garovi. Ertalab yuzlarni yuvish va tishlarni tozalash yaxshi odatdir. Voleybol, basketbol yoki boshqa o’yinlardan keyin, albatta, qo’lni yuvish kerak. Ovqatlanishdan oldin ham qo’lni yuvmasdan dasturxon atrofiga o’tirish juda yomon. Qo’l yuvilmasa, odam tanasiga har xil zararli bakteriyalar, mikroblar kirib olishi mumkin. Ularni maxsus mikroskoplar yordamidagina ko’rsa bo’ladi. Bunday zararli bakteriyalar to’planadigan joy-tirnoqlar osti. Shuning uchun tirnoqlarni olib, qo’llarni yuvib, tishlarni doim tozalab yuvish kerak. Bolalar, siz bu qoidalarga doimo rioya qiling! (85 so’z)
Eslatma: imlosi o’quvchilarga qiyin bo’lgan «tinib-tinchimaydilar», «gigiyena», «bakteriya» so’zlari sinf taxtasiga yozib qo’yiladi.
X. Lirik chekinish.(hikoya)
XI.MUSTAHKAMLASH:
Baholash:_______________________________________________________
XII. Darsning yakuni:
Uyga vazifa:
Share with your friends: |
