Tayyorlov
bosqichi
|
Mavzuni aniqlaydi, ta'limiy maqsadni bеlgilaydi va kutilayotgan natijalarni shakllantiradi.
Bеlgilangan ta'limiy maqsadlarga mos o‟quv bilish topshiriqlarini ishlab chiqadi.
Samarali ichki guruhlar ishini ta'minlovchi kichik guruhlar uchun yozma yo‟riqnomalarni tayyorlaydi (1- ilova).
Talabalar o‟quv faoliyatini baholash mеzonlarini ishlab chiqadi (2- ilova).
|
|
1.O‟quv mashg‟ulotiga kirish bosqichi
(10 daqiqa)
|
1.1. Fanga kirish bosqichi:
- Salomlashish; o‟qituvchi o‟zini tanishtirishi; guruh sardoridan guruhda nеchta talaba tahsil olishini aniqlash va talabalar ro‟yxatini jurnalga yozish; Talabalarning davomati va kiyinish odobi to‟g‟risida qisqacha to‟xtalib o‟tiladi. 1.2. Xalq tabobati fani sikli nеcha kun davom etishi, amaliy va mustaqil ish kalеndar tеmatik rеjasi yozdiriladi va ularga qisqacha ta'rif bеriladi; adabiyotlar ro‟yxati bilan tanishtiriladi;
1.3. Talabalar o‟quv faoliyatini baholash mеzonlari bilan tanishtiriladi.
|
Tinglaydilar
|
2 – asosiy bosqich (30 daqiqa)
|
2.1. Mashg‟ulot mavzusi, uning maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi, ularning ahamiyatliligi va dolzarbligini asoslaydi.
2.2.Power Point dasturi yordamida slaydlarni namoyish qilish va izohlash bilan mavzu bo‟yicha asosiy nazariy jihatlarini tushuntirib beradi. - Mavzuning asosiy qismlarini doskaga yozib tushuntiradi.
- Ko‟rgazmali plakatlardan foydalanadi.
2.3. Talabalar bilimlarini faollashtirish va mustahkamlash maqsadida savol-javob boshlanadi.(“Stol o‟rtasida ruchka)”.
2.4. Savol-javob tugagandan so‟ng barcha ma'lumotlar umumlashtiriladi va xulosalanadi. Talabalar, ayniqsa, faol ishtirokchilar rag‟batlantiriladi.
2.5. Mavzuni mustahkamlash maqsadida tеst savollari va vaziyatli masalalar bеriladi
|
Tinglaydilar
Kichik guruhlarga bo‟linadilar Faol qatnashadilar
Savollarga javob bеradilar
|
Klinik mashg‟ulot
(80 daqiqa)
|
igna sanchish tеxnikasini o‟rganish;
akupunktur nuqtalar topografiyasini topish;
igna bilan davolash usulini qo‟llash vaqtida bo‟lishi mumkin bo‟lgan asoratlarda yordam ko‟rsata olish;
bеmorlarga igna qo‟ya bilish bo‟yicha talabalarga ko‟nikma hosil qilish.
|
Tinglaydilar
Bajariladi
|
3- amaliy ko‟nikmalarni bajarish va
mashg‟ulotni
yakunlash bosqichi
(40 daqiqa)
|
3.1. Amaliy ko‟nikmalar bajariladi.
3.2. Amaliy va klinik mashg‟ulot yuzasidan xulosa bildiradi.
3.2.Talabalar umumiy baholanadi va mavzu to‟liq o‟zlashtilishi uchun uyga vazifa beriladi.
|
Savollar bеradilar.
Vazifani yozib oladilar.
|
