Resumen En este taller, se abordan problemas relacionados con polinomios y propiedades de los números reales. Se explorarán diversas estrategias para resolver polinomios, identificar las propiedades aplicadas en cada paso del proceso



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Taller 1
Taller 2

Taller de Matemáticas Operativas 1

Yeison Alberto Gómez Amaya
Diana Taborda Rivillas
Julian Iglesias Sanchez

Agosto 2023.


Universidad Católica del Norte.


Sabaneta.
Matemáticas Operativas


Resumen

En este taller, se abordan problemas relacionados con polinomios y propiedades de los números reales. Se explorarán diversas estrategias para resolver polinomios, identificar las propiedades aplicadas en cada paso del proceso, representar intervalos en la recta numérica y analizar ecuaciones que modelan situaciones prácticas.


Tabla de Contenidos



Taller 1 Resolución de Problemas Polinomiales y Propiedades de los Números Reales 1
Resolución de polinomio planteado, teniendo en cuenta las propiedades de los números reales. 1
Si durante la visita a dos poblaciones se emplearon 5 horas la ecuación que representa el total del tiempo que estuvieron en las dos poblaciones es: 2
Despejar la incógnita en la ecuación 2


Taller 1
Resolución de Problemas Polinomiales y Propiedades de los Números Reales


Resolución de polinomio planteado, teniendo en cuenta las propiedades de los números reales.





Pasos de la solución:

  1. El mínimo común múltiplo de 2 y 6 es 6.

  2. Convertimos y a fracciones con denominador 6.



  1. Como y tienen el mismo denominador, sumamos sus numeradores para sumarlos



  1. Se realiza la simplificación y división correspondiente







Si durante la visita a dos poblaciones se emplearon 5 horas la ecuación que representa el total del tiempo que estuvieron en las dos poblaciones es:


R:/ B.
Pasos de la solución:

  1. Variables Definidas: Definimos las variables "x" y "y" para representar el tiempo que pasaron en cada una de las dos poblaciones.




  1. Suma de tiempos: La ecuación establece que la suma de los tiempos "x" y "y" es igual a 5 horas, que es el tiempo total empleado durante la visita a las dos poblaciones.




  1. Planteamiento: La ecuación captura la esencia del problema, donde estamos buscando la relación entre los tiempos en las dos poblaciones para que su suma sea igual a 5 horas.

Despejar la incógnita en la ecuación






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