Vaqti: 2 soat
|
O‘quvchilar soni:
|
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
|
Nazariy – to‘liq o‘quv mashg‘ulot.
|
O‘quv mashg‘ulot rejasi
|
Ontogenez tiplari.
Embrional rivojlanish davri.
Postembryonal rivojlanish davri.
Tashqi muhit omillarining organizmning rivojlanishiga ta’siri.
G.Mendelning irsiyat qonunlari va ularning mohiyati.
Diduragay va poliduragay chatishtirish. Irsiyatning xromosoma nazariyasi.
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:Tirik organizmlarning individual rivojlanishi-ontogenez. Irsiyatning umumiy qonuniyatlari haqidagi tushunchalarni shakllantirish.
|
O’qitish natijasi
|
Tirik organizmlarning individual rivojlanishi-ontogenez. Irsiyatning umumiy qonuniyatlarini o’rganadi
|
Pedagogik vazifalar:
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
|
Ontogenez tiplari haqida tushuncha beradi.
Embrional rivojlanish davrini tushuntiradi.
Postembryonal rivojlanish davri haqida ma’lumot beradi.
Tashqi muhit omillarining organizmning rivojlanishiga ta’sirini o’rgatadi.
G.Mendelning irsiyat qonunlari va ularning mohiyatini tushuntiradi.
Diduragay va poliduragay chatishtirishni usullarini tushuntiradi. Irsiyatning xromosoma nazariyasi bo’yicha ma’lumotlar beradi.
|
Ontogenez tiplarini bilib oladilar.
Embrional rivojlanish davrini bilib oladilar.
Postembryonal rivojlanish davri haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.
Tashqi muhit omillarining organizmning rivojlanishiga ta’sirini o’rganadilar.
G.Mendelning irsiyat qonunlari va ularning mohiyatini bilib oladilar.
Diduragay va poliduragay chatishtirishni usullarini tushuntiradi. Irsiyatning xromosoma nazariyasi bo’yicha ma’lumotlar oladilar.
|
O‘qitish metodlari
|
Muammoli uslub, bahs-munozara, suhbat, namoyish.
|
O‘qitish vositalari
|
Axborotli ma’ruza matni, proektor, tarqatma materiallar, slayd, T-sxema
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy va juft-juft bo‘lib ishlash. «O‘yla-juft bo‘lib ishla – fikr almash»,
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og‘zaki nazorat: savol-javob, blits so‘rov, baho tizimi asosida baholash.
|
