GMA zorgt voor het verkrijgen van baankennis, en baankennis bepaalt werkprestatie

Analyse op emotionele intelligentie en job performance. Biedt een up-to-date kijk op Emotionele Intelligentie. Bespreekt emotionele Intelligentie stromingen en hoe deze stromingen relateren aan job performance. Meta analyse

Er is veel onderzoek gedaan naar Emotionele Intelligentie (EI) als vorspeller op werkprestatie en leiderschap.
Boyle probeert in dit artikel voorgaande studies uit te breiden door te testen of EI unieke variantie verklaart in het voorspellen van werkprestatie, verder dan het FIVE FACTOR MODEL en cognitief vermogen, hier worden ook verschillende methoden voor het meten van EI in het voorspellen van werkprestatie vergeleken.
Wat Boyle ook probeert te onderzoeken is of EI incrementele(=verhogende) validiteit toevoegt aan FFM en GMA (omdat FFM en GMA belangrijke rol spelen in werkprestatie).

Voor de analyse wordt de empirische literatuur georganiseerd met de categorisatie van Ashkanasy van de drie stromingen van EI onderzoek. Dit model wordt gebruikt om te laten zien dat er belantrijke verschillen zijn tussen deze stromingen.

Er wordt specifiek getest of elke stroom van EI dezelfde correlaties heeft met de FFM en GMA.

Drie stromingen van EI onderzoek

Het model van Ashkanasy en Daus (2005) verdeelde onderzoek naar EI in 3 stromingen, de vraag is of er verschillen zijn in de mate waarin de drie stromingen gecorreleerd zijn met persoonlijkheidskenmerken:

1. 
   Ability Models: focust op cognitieve vaardigheden en verwijzen naar EI als een vorm van intelligentie die het vermogen om emotionele informatie te verwerken reflecteert. Het vermogen van een individu waarmee hij/zij EI-gerelateerde taken uitvoert wordt beoordeeld.
   
2. 
   
   
   Download 24.66 Kb.
   
   Share with your friends: