Kata pengantar

Hasil tindak lanjut dari pengawasan Administrasi pembelajaran

Download 48.31 Kb. Page 5/5 Date 02.11.2023 Size 48.31 Kb. #62471

Navigate this page:

• Rangga Indra Pratama, S.Pd
• HASIL TINDAK LANJUT PENGAWASAN (%) = JML GURU YG DISUPERVISI DAN ADA T L x 100% JML GRU YG DISUPERVISI
• Hasil tindak lanjut dari pengawasan Proses pembelajaran
• Pemberian Contoh Diskusi Pelatihan
• Kamis, 18 April 2019 Lailawati, S.Pd. I
• Selasa, 16 April 2019 Rangga Indra Pratama, S.Pd
• Senin,15 April 2019 Ratna Sari Dewi, S.Pd
• Selasa, 16 April 2019 Samuri, S.Pd
• Senin, 29 April 2019 Siti Rosida, S.Pd
• Senin. 15 April 2019 Syukron Rizqi, S.Pd
• Kamis, 18 April 2019 Yuyun Ramadhani,S.Pd
• Jumat, 26 April 2019 Zuraida Kartika, S.Pd
• BAB IV KESIMPULAN Simpulan

Hasil tindak lanjut dari pengawasan Administrasi pembelajaran : No. Nama Guru Hasil Pengawasan Bentuk Tindak Lanjut KET Aan Setiyoko, S.Pd Baik Ditingkatkan kembali dengan perangkat pembelajaran yang lebih baik di Buku Kerja 3 Lailawati, S.Pd. I Baik Ditingkatkan kembali perangkat yang sudah ada Rangga Indra Pratama, S.Pd Baik Perangkat BK ditingkatkan lagi kualitasnya Ratna Sari Dewi, S.Pd Baik Sudah baik ditingkatkan kembali kualitas dari perangkat Samuri, S.Pd Baik Sudah cukup baik untuk ditingkatkan kualitas perangkatnya Siti Rosida, S.Pd Sangat Baik Diberikan penghargaan serta mendapatkan promosi untuk mengikuti tes kepala sekolah Syukron Rizqi, S.Pd Baik Sudah baik ditingkatkan kembali kualitas dari perangkat Yuyun Ramadhani,S.Pd Baik Sudah cukup baik untuk ditingkatkan kualitas perangkatnya Zuraida Kartika, S.Pd Baik Dilengkapi perangkatnya terutama Buku Kerja 3 HASIL TINDAK LANJUT PENGAWASAN (%) = JML GURU YG DISUPERVISI DAN ADA T L x 100% JML GRU YG DISUPERVISI Hasil tindak lanjut dari pengawasan Proses pembelajaran : No. Nama Guru Hasil Pengawasan Bentuk Tindak Lanjut KET Aan Setiyoko, S.Pd Baik Diberikan bimbingan dan pelatihan dalam bentuk IHT Lailawati, S.Pd. I Baik Diberikan bimbingan dan pelatihan dalam bentuk IHT Rangga Indra Pratama, S.Pd Baik Diberikan bimbingan dan pelatihan dalam bentuk IHT Ratna Sari Dewi, S.Pd Baik Diberikan bimbingan dan pelatihan dalam bentuk IHT Samuri, S.Pd Baik Diberikan bimbingan dan pelatihan dalam bentuk IHT Siti Rosida, S.Pd Baik Diberikan bimbingan dan pelatihan dalam bentuk IHT Syukron Rizqi, S.Pd Baik Diberikan bimbingan dan pelatihan dalam bentuk IHT Yuyun Ramadhani,S.Pd Baik Diberikan bimbingan dan pelatihan dalam bentuk IHT Zuraida Kartika, S.Pd Baik Diberikan bimbingan dan pelatihan dalam bentuk IHT HASIL TINDAK LANJUT PENGAWASAN (%) = JML GURU YG DISUPERVISI DAN ADA T L x 100% JML GRU YG DISUPERVISI DOKUMEN SUPERVISI PROSES PEMBELAJARAN No Hari / Tanggal Nama Guru Cara yang Dilakukan Ket Pemberian Contoh Diskusi Pelatihan Konsultasi 1 Senin, 15 April 2019 Aan Setiyoko, S.Pd √ 2 Kamis, 18 April 2019 Lailawati, S.Pd. I 3 Selasa, 16 April 2019 Rangga Indra Pratama, S.Pd √ 4 Senin,15 April 2019 Ratna Sari Dewi, S.Pd √ 5 Selasa, 16 April 2019 Samuri, S.Pd √ 6 Senin, 29 April 2019 Siti Rosida, S.Pd √ 7 Senin. 15 April 2019 Syukron Rizqi, S.Pd √ 8 Kamis, 18 April 2019 Yuyun Ramadhani,S.Pd √ 9 Jumat, 26 April 2019 Zuraida Kartika, S.Pd √ BAB IV KESIMPULAN Simpulan Tindak lanjut supervisi akademik ternyata dapatmengimplementasikan program keprofesian berkelanjutan guru (PKB) dan mengoptimalkan serta memberdayakan KKG di tingkat Gugus dengan berbagai kegiatan seperti workshop pendidikan, IHT, dan seminar pendidikan. Rekomendasi Kegiatan keprofesian berkelanjutan guru (PKB) di KKG perlu ditingkatkan, bahkan alangkah baiknya jika guru difasilitasi untuk ikut aktif di Tingkat Gugus atau pun di KKG Kecamatan dan Kabupaten. Kegiatan seperti workshop pendidikan, IHT, dan seminar pendidikan perlu ditingkatkan kualitas penyelenggaraannya dan frekuensi pelaksanaannya. LAMPIRAN Kartu POKJA/PKB Download 48.31 Kb. Share with your friends: