Ta'lim sifatini baholash bo‘yicha pisa, pirls, timss xalqaro tadqiqotlari
Download 5.76 Mb.
|
- Navigate this page:
- ILMIY BILISH TURI (BILIM)
- TABIIY FANLAR BO‘YIChA SAVODXONLIK KOMPETENSIYALARI
|
TA'LIM SIFATINI BAHOLASH BO‘YICHA PISA, PIRLS, TIMSS XALQARO TADQIQOTLARI 15 yoshli o‘quvchilarning maktabda egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarini hayotiy muammoli vaziyatlarni hal qilishda qo‘llay olishlari, ya’ni kompetensiyalarini baholaydi. IHTT ga a’zo davlatlar IHTT ga hamkor davlatlar 79 ishtirokchi mamlakatlar va iqtisodiyotlar; 600 000 nafar o‘quvchi PIRLS - boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholaydi TIMSS - 4 va 8-sinf o‘quvchilarining matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan o‘zlashtirish darajasini baholaydi XALQARO TADQIQOTLARDA ISHTIROKCHILAR FAN METODISTLARI, INSPEKTOR-METODISTLAR МАLAKA OSHIRISH TIZIMI МАКТАB RAHBARIYATI FAN O‘QITUVCHILARI ОTA-ОNALAR O‘QUVCHILAR Tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik deganda shaxsning tabiiy fanlarga oid g‘oyalarni bilishi, faol fuqaro sifatida tabiiy fanlar bilan bog‘liq muammolarni hal qila olishi tushuniladi.Tabiiy fanlar bo‘yicha savodxon bo‘lgan shaxs tabiiy fanlar va texnologiyalarga oid muammolarni ilmiy dalillarga asoslangan holda muhokama qilishda ishtirok eta oladi. ILMIY BILISH TURI (BILIM)Fanning mazmuniga oid bilimlar 01 fandagi asosiy tushunchalar, nazariyalar, qonuniyatlar Metodologik bilimlar 02 Epistemik bilimlar 04 ilmiy tadqiqot metodlari va tadqiqot jarayonlari ilmiy tadqiqot metodlarining imkoniyatlari va tadqiqotlarning ahamiyati TABIIY FANLAR BO‘YIChA SAVODXONLIK KOMPETENSIYALARIHodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish 01 Ilmiy tadqiqotlarni loyihalash va baholash 02 Ma'lumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish 03 Munosabat 03 Download 5.76 Mb. Share with your friends:
|