KAKPS-00-14 TS6FA-A-PG-PSA-2

1. 
   Naipakikita ang pagpapahalaga sa maayos na pakikipaglaro:
   

• 
  pagiging mahinahon
  
• 
  pagsang-ayon sa pasiya ng nakararami/reperi
  
• 
  pagtanggap ng pagkatalo nang maluwag sa kalooban
  
• 
  pagtanggap ng pagkapanalo nang may kababaang loob
  

5. Pagmamalasakit sa kapwa

1. 
   Naipakikita ang kahalagahan ng pakikibahagi o pagdamay sa kapwa (gaya ng pagbabahagi ng pagkain, laruan, at iba pang gamit)
   

2. 
   Nakapagbibigay ng tulong sa kapwa sa oras ng pangangailangan
   

1. 
   Nagagamit ang mga kilos lokomotor at di-lokomotor sa
   

• 
  paglalaro
  
• 
  pag-eehersisyo
  
• 
  pagsasayaw
  

2. 
   Naisagagawa ang mga sumusunod na kilos lokomotor sa pagtugon sa ritmong mabagal at mabilis
   

• 
  paglakad
  
• 
  pagtakbo
  
• 
  pagkandirit
  
• 
  paglundag
  
• 
  pagtalon
  
• 
  paglukso
  

3. 
   Naisagagawa ang paggalaw/pagkilos ng iba’t ibang bahagi ng katawan sa saliw ng awitin nang may kasiyahan
   

1. 
   Naisasagawa nang wasto ang mga sumusunod na gawain:
   

1. 
   paggamit ng kutsara at tinidor
   

2. 
   paglagay ng tubig sa baso
   

3. 
   pagbotones
   

4. 
   pagsara/pagbukas ng zipper
   

5. 
   pagtali ng sintas ng sapatos
   

6. 
   pagsuot ng sapatos
   

2. 
   Naisagagawa ang mga sumusunod na kasanayan
   

5. 
   pagmolde ng luwad (clay)
   

5. 
   pagbuo ng puzzles
   

3. 
   Nakalilikha ng mga modelo sa mga pangkaraniwang bagay sa paligid
   

1. 
   Nakagagalaw bilang tugon sa himig na napapakinggan/awit na kinakanta
   

• 
  martsa,
  
• 
  palakpak,
  
• 
  tapik,
  
• 
  padyak,
  
• 
  lakad,
  
• 
  lundag
  

2. 
   Nakasasali sa mga pisikal na gawain, laro at pag-eehersisyo
   

3. 
   Nakikipaglaro sa dalawa o tatlong bata gamit ang laruan
   

1. 
   Naisagagawa ang pangangalaga sa pansariling kalusugan
   
   1. 
      paglilinis ng katawan
      

2. 
   paghuhugas ng kamay bago at pagkatapos kumain
   

3. 
   pagsesipilyo
   

4. 
   pagsusuklay
   

5. 
   paglilinis/pagpuputol ng kuko
   

6. 
   pagpapalit ng damit
   

7. 
   paghuhugas ng kamay pagkatapos gumamit ng palikuran
   

2. 
   Nakatutugon sa personal na pangangailangan nang nag-iisa (pag-ihi at pagdumi)
   

3. 
   Naipakikita ang wastong pangangalaga sa mga pansariling kagamitan sa paglilinis at pag-aayos ng katawan
   

4. 
   Nakikilala ang kahalagahan ng mga tuntunin para sa sariling kaligtasan
   
   1. 
      pag-iwas sa paglalagay ng maliit na bagay sa bibig ilong, at tainga
      

2. 
   paglalaro ng posporo
   

3. 
   maingat na paggamit ng matutulis/matatalim na bagay tulad ng kutsilyo, tinidor, gunting
   

4. 
   maingat na pag-akyat at pagbaba sa hagdanan
   

5. 
   pagtingin sa kaliwa’t kanan bago tumawid sa daan
   
6. 
   pananatiling kasama ng nakatatanda kung nasa matataong lugar
   

5. 
   Nakikilala ang kahalagahan ng pansariling kaligtasan
   
   1. 
      nagpapaalam kung lalabas
      
   2. 
      sumasama lamang sa mga kilalang tao/kalaro
      
   3. 
      nagsasabi ng “HUWAG” o “HINDI” kung hinihipo ang maseselang bahagi ng katawan
      

6. 
   Naipakikita ang simpleng kahandaan sa panahon ng sakuna
   

1. 
   lindol
   

2. 
   bagyo (baha)
   

3. 
   sunog
   

1. 
   Natutukoy ang magagandang bagay na nakikita sa paligid
   

• 
  sanga ng puno
  
• 
  dibuho sa ugat
  
• 
  dahon
  
• 
  kahoy
  
• 
  bulaklak
  
• 
  halaman
  
• 
  bundok
  
• 
  ulap
  
• 
  bato
  
• 
  kabibe
  

• 
  sariling gamit
  
• 
  laruan
  
• 
  bote
  
• 
  sasakyan
  

1. 
   Nakapagkukulay ng iba’t ibang bagay
   

2. 
   Nakagugupit ng iba’t ibang hugis na may iba’t ibang tekstura
   

3. 
   Nakapagdidikit ng iba’t ibang hugis na may iba’t ibang tekstura
   

4. 
   Nakapagkikiskis (rubbing) ng krayola sa papel na nakapatong sa iba’t ibang teksturang makikita sa paligid:
   

• 
  semento
  
• 
  banig
  
• 
  medalya
  
• 
  basket
  
• 
  pera
  
• 
  sahig
  

5. 
   Nakapagmomolde ng luwad (clay) sa nais na anyo
   

6. 
   Nakagagawa ng collage sa pamamagitan ng pagpupunit, paggugupit at pagdidikit
   

7. 
   Nakagagawa ng likhang sining mula sa patapong bagay sa pamamagitan ng pagpapatong patong, pagdudugtong dugtong at pagdidikit dikit (assemblage)
   

8. 
   Nakalilikha ng iba’t ibang bagay sa pamamagitan ng malayang pagguhit
   

9. 
   Nakalilikha ng guhit batay sa himig na napapakinggan