Seçmeli ders rehberi
Download 2.34 Mb.
|
Değerlendirme Yöntemleri: Çoktan seçmeli test, boşluk doldurma, kısa cevaplı veya açık uçlu klasik sorulardan oluşan bir arasınav ve bir yarıyılsonu sınavı yapılır. Soru dağılımı ders içeriklerinin oranına göre belirlenir. Kaynaklar: 1- Rheumatology. Ed. By; Marc C. Hochberg, et al. MOSBY Elsever. Fourth Edition. 2008 2- Oxford Textbook of Clinical Nephrology. Ed. By; Alex M. Davison, et al. Oxford Universty Pres. Third Edition. 2005
Dersin Amaç ve Hedefleri: Bu derste bazı sindirim sistemi ve karaciğer hastalıklarının tanımı, patogenezi, tanı yöntemleri, tedavi metodları ve korunma yolları anlatılacaktır. Özellikle zorunlu derslerde yer almayan konuların seçildiği bu derste gastroenterolojinin bazı güncel problemleri değerlendirilecek ve tartışmalı yönleriyle ele alınacaktır. Dersin İçeriği: Dersin Konusu Dersin Süresi (Saat) Öğretim Üyesi Karaciğer tranplantasyonu 1 Murat KIYICI Kolon Polipleri ve Polipozis Sendromları 1 Murat KIYICI Gastroözofageal reflü tanı ve tedavisi 1 Murat KIYICI Fonksiyonel dispepsi 1 Selim GÜREL Endoskopide son gelişmeler 1 Selim GÜREL Alt GİS kanamalı hastaya yaklaşım 1 Selim GÜREL NSAİİ ve GİS 1 Enver DOLAR HBV ve HCV bulaş yolları ve korunma 1 Enver DOLAR İrritabl barsak sendromu 1 Selim Giray NAK İlaçlara Bağlı Karaciğer Patolojileri 1 Selim Giray NAK Kronik karın ağrılı hastaya yaklaşım 1 Selim Giray NAK Karaciğer hastalıklarında semptom ve tanı ilişkisi 1 Macit GÜLTEN Kolestatik karaciğer hastalıklarında semptom ve tanı ilişkisi 1 Macit GÜLTEN Helikobakter Pilori ve GİS 1 Macit GÜLTEN
by Thomas E. Andreoli MD MACP FRCP(Edin), Ivor Benjamin MD FACC FAHA, Robert C. Griggs MD FACP FAAN, and Edward J Wing MD (Paperback - 2010)
Dersin Amaç ve Hedefleri: Epilepsi ve uyku bozuklukları tüm dünyada ve ülkemizde çok sık görülen bir hastalıktır. Yaklaşık olarak Türkiye de bir milyon epilepsi hastası vardır. Halen epilepsi tanı, tetkik ve tedavi aşamasında ciddi problemlerle birliktedir. Özellikle epilepsi ile karışan epileptik olmayan psikojenik nöbetler ve senkop gibi daha farklı şekillerde yaklaşımı gerektiren ve sık görülen tablolar epilepsi olarak tedavi edilmeye çalışılmaktadır. Tedavi konusu oldukça kompleks ve karmaşık bir durumdur. Tedavi kararı bireyseldir ve hastanın ihtiyacına yönelik olmalıdır. Nöröloji hekimleri dışında epilepsi hastaları ile ilk karşılaşacak hekim grupları pratisyen hekimler ve acil servislerde çalışan nöroloji dışındaki hekimlerdir. Özellikle pratisyen hekimlerin bir epilepsi hastasına algoritmik olarak nasıl yaklaşacaklarını bilmeleri çok önemlidir. Uyku bozuklukları 2005 yılında tanımlanan uyku bozuklukları sınıflamasına göre tanımlanabilmekte ve gerek poliklinikte gerekse uyku merkezlerinde yapılan polisonnografi ile tanıya gidilebilmektedir. Amacımız tıp öğrencilere bu yaklaşımın nasıl olması gerektiğini anlatmaya çalışmaktır. Dersin İçeriği: Dersin Konusu Dersin Süresi (Saat) Öğretim Üyesi Epilepsi kavramı, epidemiyolojik yaklaşım 1 İbrahim BORA Tek nöbet, akut semptomatik nöbet 1 İbrahim BORA Nöbet klasifikasyonu 1 İbrahim BORA Parsiyel nöbetler ve Meziyal tempORAL lob epilepsisi 1 İbrahim BORA Jeneralize nöbetler 1 İbrahim BORA Nöbet video gösterimi 2 İbrahim BORA Epilepsiye elektrofizyolojik yaklaşım 1 İbrahim BORA Epilepsiye medikal tedavi yaklaşımı ve Epilepsi cerrahisi 2 İbrahim BORA Epilepsinin sosyal yönü 1 İbrahim BORA Uyku fizyolojisi 1 İbrahim BORA Uyku bozukluklarının tanımlanması 1 İbrahim BORA Uyku ve Epilepsi 1 İbrahim BORA
Dersin Amaç ve Hedefleri: Dersin amacı öğrenciye hipertansiyon ile ilgili temel bilgilerin verilmesidir. Dersin İçeriği: Dersin Konusu Dersin Süresi (Saat) Öğretim Üyesi Kan Basıncı Ölçümü 1 Alparslan ERSOY Hipertansiyon: Global Bakış 1 Alparslan ERSOY Hipertansiyon Patojenezi 1 Alparslan ERSOY Hipertansiyon Kliniği 2 Mustafa GÜLLÜLÜ Hipertansif Nefroskleroz 1 Alparslan ERSOY Hipertansif Kalp Hastalığı 1 Sümeyye GÜLLÜLÜ Renovasküler Hipertansiyon 1 Alparslan ERSOY Hipertansiyon ve Gebelik 1 Alparslan ERSOY Yaşlılarda Hipertansiyon 1 Alparslan ERSOY Hipertansiyonun Tedavi Prensipleri 1 Mustafa GÜLLÜLÜ Antihipertansif İlaçlar 2 Levent BÜYÜKUYSAL Hipertansif Aciller 1 Alparslan ERSOY
Nefroloji El Kitabı. Nobel Tıp Kitapları, İstanbul, Nobel Matbaacılık, 4. Baskı, 2007, s. 107. 2- Dilek K. Esansiyel Hipertansiyon. İçinde: Dolar E. İç Hastalıkları. Nobel Tıp Kitapları, İstanbul, Motif Matbaacılık, 2005, s.269. 3- 2007 Guidelines for the management of arterial hypertension: The Task Force for the Management of Arterial Hypertension of the European Society of Hypertension (ESH) and of the European Society of Cardiology (ESC). Eur Heart J 2007;28:1462.
Dersin Amaç ve Hedefleri: Dersin amacı, öğrenciye, genel üroloji uygulamasında acil yaklaşım gerektirebilecek durumlar konusunda temel bilgileri vermek ve bu durumlarla karşılaşıldığında ne yapılması gerektiği konusunda bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. Ayrıca öğrenciye bu konularda, görsel ve interaktif yöntemlerle destelenerek ayrıntılı bilgilendirme sağlanacaktır. Ürogenital sistem acillerinde tanı, tedavi yöntemleri. Dersin İçeriği: Dersin Konusu Dersin Süresi (Saat) Öğretim Üyesi Böbrek travmaları 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Üreter travmaları 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Mesane travmaları 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Mesane travmaları 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Üretra travmaları 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Üretra travmaları 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Eksternal genitalya travmaları 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Eksternal genitalya travmaları 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Travmalı hastanın değerlendirilmesi 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Travmalı hastada kullanılan görüntüleme yöntemleri 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Travmalı hastada kullanılan görüntüleme yöntemleri 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Akut skrotum patolojiler 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Akut skrotum patolojiler 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU Akut renal kolik 1 İsmet YAVAŞÇAOĞLU
Dersin Amaç ve Hedefleri: Bu dersin hedeflenen amacı; derinin histolojik ve fizyolojik özelliklerinin hatırlatılması sonrası yanığın tanısı, pratisyen hekim düzeyinde tedavi edilebilecek olanların tedavisi ve cerrahi girişim gerekenlerin ayırt edilmesi konularında bilgi aktarımıdır. Ayrıca; yanıkta enfeksiyon ve yanıklı hastanın rehabilitasyonu konuları da ilgili anabilim dalı öğretim üyeleri tarafından anlatılacaktır. Derinin histolojik ve fizyolojik özelliklerinin hatırlanmasını sağlamak. Yanıklar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak, yanık konusunda temel kavramları öğrenmelerini sağlamak, yanıklarda yapılacak ilk yardımı öğrenmelerini sağlamak, basit yanık tedavisini yapabilecek bilgiye sahip olmalarını sağlamak, yanıkların tedavisi için uzmanlık bilgisi gereken hastaları ayırt ederek sevk konusunda bilgi sahibi olunmasını sağlamak, yanıklarda enfeksiyon ve yanıklı hastanın rehabilitasyonu hakkında bilgiye sahip olmasını sağlamak dersin hedefleridir Dersin İçeriği: Dersin Konusu Dersin Süresi (Saat) Öğretim Üyesi Yanık sorunu ve önemi 1 Ramazan KAHVECİ Derinin histolojik yapısı 1 Berrin AVCI Deri Fizyolojisi 2 Naciye İŞBİL BÜYÜKCOŞKUN Yanıkta ilk değerlendirme, Akut dönem bakımı Sıvı elektrolit ted. 1 Ramazan KAHVECİ Yara Bakımı 1 Serhat ÖZBEK Elektrik yanıkları kimyasal yanıklar 1 Yeşim ÖZGENEL İnhalasyon yanıkları 1 Selçuk AKIN Radyasyon yanıkları 1 Ramazan KAHVECİ Yanıkta Enfeksiyon 1 Yasemin HEPER Sistemik komplikasyonlar 1 Selçuk AKIN Yanıkta beslenme 1 Serhat ÖZBEK Yanıkta fizyoterapi ve rehabilitasyon 1 Konçuy SİVRİOĞLU Soğuk travmaları 1 Yeşim ÖZGENEL Değerlendirme Yöntemleri: Çoktan seçmeli test, boşluk doldurma, kısa cevaplı veya açık uçlu klasik sorulardan oluşan bir arasınav ve bir yarıyılsonu sınavı yapılır. Soru dağılımı ders içeriklerinin oranına göre belirlenir. Kaynaklar: 1- Mc Carthy, Plastic Surgery WB Saunders,Philadelphia, 1990 2- Aston S J,Beasley R W,Thorne C H M :Grabb and Smith’s Plastic Surgery. 5th Ed., Lippincott,1977. 3- Pruitt BA, McManus AT, Kim SH: Burns, in Gorbach SL, Bartlett JG, Blacklow NR (ed): Infectious Diseases. Philadelphia, 2000
Dersin Amaç ve Hedefleri: Dersin amaçları, göz ve andekslerinin anatomisini tekrar anımsamak, görme duyusu ve gelişimini ve bunu engelleyebilen nedenleri öğrenmek, normal ve sistemik hastalıklarda ki göz dibi bulgularını öğrenmek, görme kaybı durumunda neler düşünebileceğini öğrenmek, lökokori ve nedenlerini öğrenmek, kırmızı gözde tanıya nasıl gidileceğini yorumlayabilmek, göz travmalarına yaklaşımı öğrenmek, koruyucu oftalmoloji hakkında genel bilgi sahibi olmaktır. Dersin İçeriği: Dersin Konusu Dersin Süresi (Saat) Öğretim Üyesi Üveit ve göz içi iltihabı 1 A.Ali YÜCEL Sistemik hastalıklar ve göz 1 Özgür YALÇINBAYIR Pratik erişkin ön segment oftalmoloji – Interaktif 1 Mehmet BAYKARA Pratik pediatrik oftalmoloji - Interaktif 1 Ahmet T. ÖZMEN Kırılma kusurları ve tedavi 1 Ahmet T. ÖZMEN Baş ve göz ağrıları 1 Mehmet BAYKARA Göz Muayenesi 1 Meral YILDIZ Ambliyopi ve görme kayıpları 1 Meral YILDIZ Gözdibi muayenesi 1 A.Ali YÜCEL Göz travmalarına yaklaşım 1 Berkant KADERLİ Optik sinir hastalıkları 1 Berkant KADERLİ Pratik arka segment oftalmolojisi-Interaktif 1 Özgür YALÇINBAYIR Göz adnekslerinin hastalıkları 1 1 Bülent YAZICI Göz adnekslerinin hastalıkları 2 1 Bülent YAZICI
Dersin Amaç ve Hedefleri: Yoğun Bakımın tanımı, önemi ve gerekliliği anlatılacak ve 3. Düzey yoğun bakım ünitesine hasta yatırma ve çıkarma kriterleri, organ disfonksiyonları tanımlanacaktır. Ayrıca bu spesifik bölümde hizmet veren hekim ve diğer sağlık profesyonellerinin özellikleri, eğitimi hakkında bilgi verilecektir. Dersin İçeriği: Dersin Konusu Dersin Süresi (Saat) Öğretim Üyesi Yoğun Bakım, tanımı, özellikleri 1 Ferda KAHVECİ Akut Solunum Yetmezliği 1 Nermin KELEBEK GİRGİN Oksijen Tedavisi 1 Remzi İŞÇİMEN Mekanik ventilasyon 1 Remzi İŞÇİMEN Sepsis 1 Nermin KELEBEK GİRGİN Karbonmonoksit Zehirlenmesi 1 Remzi İŞÇİMEN Etanol/Metanol Zehirlenmesi 1 Nermin KELEBEK GİRGİN Tarım İlacı Zehirlenmesi 1 Nermin KELEBEK GİRGİN Vasküler Kateterizasyon 1 Nermin KELEBEK GİRGİN Malnütrisyon 1 Ferda KAHVECİ Enteral Beslenme 1 Ferda KAHVECİ Parenteral Beslenme 1 Ferda KAHVECİ Beyin Ölümü/Donör Bakımı 1 Remzi İŞÇİMEN Monitörizasyon 1 Remzi İŞÇİMEN
Download 2.34 Mb. Share with your friends:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||