Tayanch so‘zlar: Jufti bor jarangli undoshlar, Jufti bor jarangsiz undoshlar, Jufti yo’q jarangli va jarangsiz undoshlar.
45. Grammatik va so’z yasalishiga oid mashqlar haqida yozing.
Tayanch so‘zlar: morfologik mashqlar, sintaktik mashqlar, morfologik tahlil, sintaktik tahlil.
46. O’zakni o’rganish usullari.
Tayanch so’z va iboralar: o’zak, so’z yasovchi qo’shimcha, so’zlarning leksik ma’nosi, morfema.
47. Boshlang’ich sinflarda so’zning morfologik tarkibi ustida ishlash va uning vazifalari.
Tayanch so’z va iboralar: morfema, o’zak, affiks, so’z yasovchi, shakl yasovchi qo’shimchalar.
48. Sifat so’z turkumlarini o’rganishda izchillik.
Tayanch so‘zlar: narsalarning nomini bildirgan so’zlar, belgi bildiruvchi so’zlar, ot so’z turkumi, so’z turkumlari, tartib son, sanoq son, olmosh, kishilik olmoshi, so’zning lug’aviy ma’nosi, so’zlarning grammatik ma’nosi.
49. Boshlang’ich sinflarda so’z turkumlarini o’rganish metodlari.
Tayanch so’z va iboralar: lug’aviy ma’no, so’zning qaysi so’roqqva javob bo’lishi, gapdagi vazifasi.
50. Boshlang’ich sinflarda tovush-harf tomonidan tahlil tartibini yoriting.
Tayanch so‘zlar: fonema, unli, undosh, urg’u.
51. O’zakdosh so’zlar haqida ma’lumot berish.
Tayanch so’z va iboralar: o’zak, so’z yasovchi qo’shimcha, so’zlarning leksik ma’nosi, morfema.
52. Boshlang’ich sinflarda sifatni o’rganish metodlari.
Tayanch so’z va iboralar: rang-tus, maza-taam, hajm-o’lchov, xususiyat sifatlari.
53. Otlarning kelishik qo’shimchalari bilan qo’llanishini o’rganish.
Tayanch so’z va iboralar: so’z, kelishik, tobe bog’lanish, turlanish, kelishiklarni o’rganish rejasi.
54. Darsning umumiy tasnifi. Darsga qo’yiladigan talablar.
Tayanch so’z va iboralar: ta’limiy, tarbiyaviy, didaktik, psixologik.
55. Boshlang’ich sinflarda ot so’z turkumini o’rganish metodlari.
Tayanch so’z va iboralar: olmosh, kishilik olmoshlari, olmoshning so’roqlari, gapdagi vazifasi.
56. Boshlang’ich sinflarda son so’z turkumini o’rganish metodlari.
Tayanch so’z va iboralar: sanoq son, sonni o’rganish bosqichlari.
57. Boshlang’ich sinflarda ona tili darslarining turlari va ularga qo’yiladigan talablar.
Tayanch so’z va iboralar: yaqin didaktik maqsad, dars turi, bilimni egallash jarayoni.
58. O’zak morfemalarini o’rganish.
Tayanch tushunchalar: o’zak, o’zakdosh so’zlar.
59. Boshlang’ich sinflarda so’z tarkibi va yasalishini o’rganish metodikasi.
Tayanch so’z va iboralar: so’z yasash, qo’shimchalar qo’yib so’z yasash, bir o’zakka turli yasovchi qo’shimchalarni qo’shish, bir qo’shimchani turli so’zlarga qo’shib so’z yasash.
60. Boshlang’ich sinflarda bo’lishli va bo’lishsiz fe’llarni o’rganish metodlari.
Tayanch so’z va iboralar: bo’limsizlik qo’shimchasi, fe’lni o’rganish, qo’shimcha, deduktiv yo’l.
61. Otlarning egalik qo’shimchalari bilan turlanishi.
Tayanch so’z va iboralar: shaxs, egalik, egalik qo’shimchalari, birlikdagi otlar, ko’plikdagi otlar.
62. Bo’g’in ustida ishlash.
Tayanch so’z va iboralar: savod o’rgatish davri, o’zbek grafikasi, bo’g’inlardagi tovushlar, tutuq belgili.
63. Suhbat metodi.
Tayanch so’z va iboralar: savol-javob metodi, guruhlash, umumlashtirish, hulosa chiqarish.
64. Ona tili darslarining turlari va qurilishi.
Tayanch so’z va iboralar: yangi materialni o’rganish darsi, bilimni mustahkamlash darsi, umumlashtiruvchi-takrorlash darsi, bilimlarning qanchalik o’zlashtirilganini hisobga olish (tekshiruv) darsi.
65. Morfologik tahlil o’tkazish metodlari.
Tayanch so’z va iboralar: so’z turkumi, grammatik shakl, ot, sifat, fe’l, o’zakdosh so’zlar, so’z yasovchi qo’shimchalar.
66. So’z tarkibi bo’yicha morfologik tahlil o’tkazish.
Tayanch so’z va iboralar: so’roq berish, o’zakni aniqlash, so’z yasovchi qo’shimcha, shakl yasovchi.
67. Boshlang’ich sinf ona tili darslarida qo’llaniladigan metodlar.
Tayanch so’z va iboralar: Deduksiya metodida, Induksiya metodida, Analiz-sintez metodi, yarim izlanishli muammoli metod, savol-javob metodi, Bayon qilish metodi.
68. Boshlang’ich sinf ona tili dasturlarining tuzilishi.
Share with your friends: |