Teatinos campus

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GONZALEZ GOMEZ, C.: El método del Carbono 14, Revista de Arqueología, 20, 1982, 58-64.

McINTOSH, J.: Guía práctica de arqueología, 1989.

MISKOVSKY, J.C. (DIR.): Géologie de la Préhistoire, 1987.

RENFREW, C.: Arqueología. Teoría, métodos y prácticas, 1993.

SANCHEZ VIZCAINO, A.: Química y Arqueología. Propuesta para el estudio de áreas de actividad, Trabajos de Prehistoria, 50, 1993. 223-227.
809. Historical Text Analysis and Interpretation

1st cycle; 2nd four-month period; 2.5 credits.

Official documents. Poets and patrons. Theatre: Political weapon and social censure. Sapiential literature. Narrative. Oratory and epistolography. Technical literature.

Teaching Method: Lectures.

Examination Method: Written exam.

Bibliography:

Non available.

1st cycle; 2nd four-month period; 2.5 credits.

Methodological approaches. From antiquity to the classical period. From the classical to the Alexandrine period. The Early Roman Empire:

Administrative geography. The Christian model of spatial perception.

BOUARD, M. De, y RIU, M. : Manual de Arqueología Medieval. De la prospección a la historiaBarcelona, Ed.. Teide, 1977

CRESWELL'K.A.C. : Compendio de Arquitectura Paleoislámica. Sevilla, 1979

GUTIERREZ LLORET, S. :Arqueologia. Introducción a la historia material de las socidades del pasado. Alicante, 1997.

JIMENEZ MARTIN, A. : El arte islámico. Historia de Arte 15. Madrid, 1989

HODDER, I. : Interpretación en arqueología : corrientes actuales.

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RAMOS FERNANDEZ, R. : Arqueología, métodos y técnicas. Barcelona, 1977.

ROSELLO BORDOY, G. : Ensayo de sistematización de la cerámica árabe de Mallorca. Mallorca, 1978.

RUIZ DE LA PEÑA, J.I. : Introducción al estudio de la Edad Media. Madrid, 1984

TORRES BALBAS, L. : Ciudades hispanomusulmanas. Madrid, 1971.
816. Social History in Contemporary Spain

1st cycle; 2nd four-month period; 2.5 credits.

Object and meaning of social history. The middle classes and regeneration at the turn of the century. Social classes and workers' ideologies. The Second Republic. Social aspects of the Civil War. The opposition to the dictatorship of Franco.

Teaching Method: Lectures.

Examination Method: Written exam.

Bibliography:

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TEZANOS, J.F., Estructura de clases en la España actual. Madrid, 1975.

1st cycle; 2nd four-month period: 2.5 credits.

The crisis of the Old Regime (1808-1833). Demographic trends in nineteenth-century Spain. The introduction of the liberal economic model (1833-1874). The Spanish economy during the Restoration. The economic results of the 19th century: The great magnitudes. Demographic transition in Spain: The 20th century. Spanish economy between the Wars, in Spain under Franco and during the democratic transition. The economic results of the 20th century.

Teaching Method: Lectures.

Examination Method: Written exam.

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818. History and Computer Science

1st cycle; 2nd four-month period; 2.5 credits.

History and Computer science: Goals and means. Techniques and applications. Presentation, transmission and archiving.

Teaching Method: Lectures.

Examination Method: Written exam.

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819. Coins in the Ancient World

1st cycle; 2nd four-month period; 2.5 credits.

Introduction. Concept and method in numismatics. Coins in Greece: The birth of the coin. Coins in the classical period. Coins in Rome. Coins in the Late Roman Empire. Ancient Spanish numismatics. Spanish coins. Spanish-Roman coins.

Teaching Method: Lectures.

Examination Method: Written exam.

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1st cycle; 2nd four-month period; 2.5 credits.

Islam and its concepts. The geographical environment of al-Andalus. Religiosity: Doctrinal and ritual aspects. Institutions. Society. Ways of life. Thought and intellectual flourishing.

Teaching Method: Lectures.

Examination Method: Written exam.

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825. Palaeography in the Modern Age

1st cycle; 2nd four-month period; 2.5 credits.

The concept of Palaeography. Methods and sources. History of Palaeography. Acronyms. Gothic writings. Legal writings. Humanistic writings. Writings in America. The printing press. The concept of document. Documents from the 14^th to the 18^th centuries in Spain. Documents in America. Private and legal documents in the Modern Era.

Teaching Method: Lectures.

Examination Method: Written exam.

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And two elective modules to be chosen by students from the following:

And three elective modules to be chosen by students from those listed below in the Section “Elective Modules”.

And three elective modules to be chosen by students from the following: