2-mavzu. Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash shakllari



Download 195.94 Kb.
Page1/6
Date27.04.2023
Size195.94 Kb.
#61214
  1   2   3   4   5   6
Darsni tashkil qilish Po\'latov Xurshid
1 SO, 1 G

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNVERSITETI
Jismoniy madaniyat
104-guruh talabasi
Po’latov Xurshid
MAVZU: Darsni tashkil qilish
Jismoniy madaniyat nazariyasi va uni oʻqitish metodikasi

Reja:

1. Darsning vazifalari va maqsadi, ta’lim, tarbiya, sog‘lomlashtirish.

2. Darsning tuzilishi.

3. O‘quvchilar o‘rtasida o‘tkaziladigan sport musobaqalari.

4. Tibbiy nazorat.

Fanning asosiy vazifasi – o‘quvchilarni har tomonlama jismoniy ta’limga erishtirish.

  • Fanning asosiy vazifasi – o‘quvchilarni har tomonlama jismoniy ta’limga erishtirish.
  • Jumaladan: har tomonlama jismoniy qobiliyatlarni tarbiyalash va rivojlantirish, sog‘ligini mustahkamlash, govda tuzilishini takomillashtirish. Jismoniy madaniyat dars jarayonida jismoniy madaniyat haqida ma’lum nazariy bilimlarni berish bilan birgalikda o‘quvchilarga davlat dasturida ko‘rsatilgan jismoniy harakat qila olish va malakalarni hamda gegenik va tashkilotchilik qobiliyatlarini shakllantirishdan iboratdir..

Jismoniy tarbiya darsi umumiy tarbiya bilan bevosita bog‘langan bo‘lib, o‘quvchilarni har tomonlama rivojlantirish bilan birgalikda ijtimoiy ongni rivojlantirish, axloqiy tomonidan tarbiyalash, irodaviy sifatlarini tarbiyalaydi, hamda mehnatga bo‘lgan ehtiyojlarini mustahkamlaydi..

      • Jismoniy tarbiya darsi umumiy tarbiya bilan bevosita bog‘langan bo‘lib, o‘quvchilarni har tomonlama rivojlantirish bilan birgalikda ijtimoiy ongni rivojlantirish, axloqiy tomonidan tarbiyalash, irodaviy sifatlarini tarbiyalaydi, hamda mehnatga bo‘lgan ehtiyojlarini mustahkamlaydi..

Jismoniy tarbiya bo‘yicha o‘tkazilgan o‘quv-tarbiyaviy ishlar o‘quvchilarni boshqa fanlarga bo‘lgan qiziqishlarini orttirib boradi. Dars jarayonida shakllangan harakat, ko‘nikma va tarbiyalangan jismoniy sifatlarni o‘quvchilarga o‘qish, mehnat qilish, sur’atini oshirib boradi. O‘z navbatida maktabda o‘qitiladigan boshqa fanlar ham jismoniy madaniyat darslarini yaxshiroq o‘zlashtirishga yordam beradi.

  • Jismoniy tarbiya bo‘yicha o‘tkazilgan o‘quv-tarbiyaviy ishlar o‘quvchilarni boshqa fanlarga bo‘lgan qiziqishlarini orttirib boradi. Dars jarayonida shakllangan harakat, ko‘nikma va tarbiyalangan jismoniy sifatlarni o‘quvchilarga o‘qish, mehnat qilish, sur’atini oshirib boradi. O‘z navbatida maktabda o‘qitiladigan boshqa fanlar ham jismoniy madaniyat darslarini yaxshiroq o‘zlashtirishga yordam beradi.
  • O‘rta maktabda jismoniy tarbiya quyidagi shakllarda amalga oshiriladi. Jismoniy madaniyat dars, asosiy shakli.
  • Maktabda kunlik rejimida faol dam olish.
  • Sinfdan va darsdan tashqari ishlar.
  • Maktabdan tashqaridagi muassasalarda ya’ni to‘garaklar BO‘SM da o‘quvchilar dam olish sport oromgohlarida, aholi zich yashash joylarida va boshqalar.

Download 195.94 Kb.

Share with your friends:
  1   2   3   4   5   6




The database is protected by copyright ©ininet.org 2024
send message

    Main page