Практикум для студентов по специальности 09. 02. 03 Программирование в компьютерных системах углубленная подготовка
Download 3.16 Mb.
|
Memorial Day On the 30th of May the Americans celebrate Memorial Day. It is a national holiday. Schools, offices and banks close for the day. On that day Americans honour the servicemen who gave their lives in past wars. Schools, clubs and churches decorate the cemeteries. They put up flags on the graves of army, navy and airmen. They hold memorial services in churches, halls, parks and cemeteries. The first Memorial Day was held in 1868 all over the North. Americans marched to the graves of Civil War soldiers, bringing flowers and singing “The Battle Hymn of the Republic” and other Civil War songs. Independence Day On July 4, 1776, a group of Americans representing the thirteen British colonies on the Atlantic coast of North America signed a document stating that these colonies had the right to be free and independent. This document is known as the Declaration of Independence. On July 4 is celebrated by Americans as a national holiday, Independence Day. There is a building in Philadelphia which is called Independence Hall. Here the Declaration was signed. On the building is the famous Liberty Bell which rang to tell the people in the street that a new country had been born. Americans still ring bells to celebrate Independence Day. They decorate the graves of their dead soldiers, shoot off fireworks in parks and fields and march in parades. People usually go on picnics to the country, the seashore or to the mountains on that day.
This national holiday comes on the fourth Thursday in November. It was first celebrated in 1621 by the Pilgrim Fathers (the first English settlers), after their first harvest. When the first colonists landed in 1620 near Cape Cod, Massachusetts, their first year was very hard. The winter was very cold and many people died because of the cold and lack of food. Only 50 of the original 100 passengers of the “Mayflower” remained. The remained Pilgrim Fathers planted crops and had a very good harvest. They killed a great number of wild turkeys and made a feast which lasted for a week. The colonists fired cannon as a salute. That was the first celebration of their thankfulness, giving thanks to God for their survival in the new land, Thanksgiving, and to this day the occasion is celebrated by all families. Nowadays Thanksgiving Day is a family holiday. All members of the family usually gather at the home of their parents. They have a big family dinner — roast turkey, corn pudding and a pumpkin pie. They often have a big football game on that day.
There are two kinds of schools in the United States of America: public schools and private schools. The money for public schools is given by each state, so education in these schools is free. The system of private schools is very popular, though the cost of education in them varies and not each family can afford it. Education in the U.S.A. is compulsory for children from 6 to 16—18, depending on the state. The general pattern of education is an 8-year elementary school, followed by a 4-year high school. This has been called 8—4 plan organization. There are, however, some variations of this educational pattern. High school is followed by a 4-year college and professional schools.
Расскажите формы образования прошедшего неопределенного и длительного времён. Форма контроля Устное собеседование. Проверка переводов текстов. Тест № 3(см. приложение). Практическая работа №6 Словообразование, аффиксация. Косвенная речь. Вашингтон – столица США. В результате изучения темы Студент должен знать: - основные способы словообразования и аффиксации; - значение основных приставок и суффиксов прилагательных, существительных и глаголов; - косвенную речь; - активную лексику по теме.
- образовывать слова различными способами и определять части речи по приставкам и суффиксам; - переводить текст со словарём. Алгоритм работы 1. Изучите основные способы словообразования и аффиксации в английском языке. Сделайте конспект. В английском языке существуют следующие способы образования новых слов: словосложение, словопроизводство и конверсия. Словосложение — это соединение двух слов в одно с образованием нового слова. Примеры сложных существительных: schoolchildren — школьники postman — почтальон, newspaper — газета. Примеры сложных прилагательных: waterproof — водонепроницаемый red-hot — накаленный докрасна, first-class — первоклассный. Примеры сложных местоимений: something — что-нибудь anywhere — везде, somehow — как-нибудь. Словопроизводство — это образование нового слова с помощью суффиксов и префиксов. Наиболее употребительные суффиксы и префиксы существительных Суффиксы -er/or — teacher — преподаватель, writer — писатель, actor — актер, doctor — доктор -ist — scientist — ученый, artist — художник -ment — movement — движение, development — развитие, government — правительство -ance — distance — расстояние, importance — важность, appearance— внешность -(t)ion — revolution революция, translation — перевод, operation — действие -ity/-ty — popularity — популярность, honesty — честность, ability — способность -hood — childhood — детство, neighbourhood — окрестность -ship — friendship — дружба, leadership — лидерство -age — passage — проход, breakage — поломка -ence — conference — конференция, difference — различие -dom — freedom — свобода, wisdom — мудрость -sion/ssion — revision — пересмотр, discussion — обсуждение -ness — happiness — счастье, illness — болезнь, darkness — темнота. Префиксы re- — reconstruction — реконструкция со- — cooperation — сотрудничество, coexistence — сосуществование dis- — disadvantage — неудобство, discomfort — дискомфорт in- — inaccuracy — неточность, independence — независимость mis- — misunderstanding — недоразумение, misinformation — дезинформация im impossibility — невозможность, impatience — нетерпение un- — unemployment — безработица, unreality — недействительность il- — illegality — незаконность, illiteracy — неграмотность. Наиболее употребительные суффиксы и префиксы глаголов Суффиксы -en — deepen — углубить, lighten — осветить, strengthen — усилить -fy — classify — классифицировать, electrify — электризовать, specify — определить -ize — organize — организовать, characterize — характеризовать, mechanize — механизировать -ate — indicate — указать, activate — активизировать. Префиксы со- — cooperate — сотрудничать de- — decode — расшифровать, decompose — разложиться dis- — disappear — исчезнуть in- — input — вводить inter- — interact — взаимодействовать, interchange— взаимо-заменять over- — overheat — перегревать, overhear — подслушивать re- — reconstruct — восстановить, rewrite — переписать. Наиболее употребительные суффиксы и префиксы прилагательных Суффиксы able — comfortable — удобный -al — natural — естественный, cultural — культурный, territorial — территориальный -ant — distant — отдаленный, resistant — стойкий -ent — dependent — зависимый, different — различный -ful — careful — осторожный, useful — полезный, powerful — мощный -ible — possible — возможный, visible — видимый -ic — atomic — атомный, historic — исторический -ive — inventive — изобретательный, effective — эффективный -less — hopeless — безнадежный, useless — бесполезный, homeless — бездомный -ous — famous — известный, dangerous — опасный, various — различный -у — rainy — дождливый, sunny — солнечный, dirty — грязный Префиксы un- — unhappy — несчастный, unable — неспособный, uncomfortable — неудобный in- — independent — независимый, indirect — косвенный, invisible — невидимый im- — impossible — невозможный, imperfect — несовершенный ir- — irregular — нерегулярный, irrational — иррациональный il- — illegal — незаконный, illimitable — неограниченный non- — non-ferrous — цветной Конверсия — переход слов из одной части речи в другую без изменения формы слов и произношения: существительное глагол water — вода to water — поливать limit — предел to limit — ограничивать hand — рука to hand — вручать и т. д. 2. Выполните упражнения: Задание 1. Образуйте новые слова с помощью суффиксов и префиксов, переведите их. -ег/ог to teach обучать — teacher учитель to write — to weld — -sion/ssion/tion to produce производить — production производство to discuss — to include — -ment to move двигать(ся) — movement движение to develop — to replace — -ing to build строить — building здание to meet — to write — ness happy счастливый — happiness счастье ill — dark — Задание 2. Прочитайте следующие существительные, укажите, от каких слов они образованы, определите суффиксы. Pressure, construction, direction, concentration, collection, necessity, agreement, difference, drawing. Задание 3. Используя известные вам суффиксы и префиксы, образуйте существительные от следующих слов и переведите их на русский язык. to sail, to connect, to educate, to build, to create; friend, leader, fellow; dark, weak, cold, bright, free. Задание 4. Образуйте прилагательные от следующих слов, используя суффиксы и префиксы, и переведите их на русский язык. Hope, truth, beauty, rain, peace, help, colour, power, joy, care, use. 3. Изучите информацию о косвенной речи в английском языке. При переводе из прямой речи в косвенную необходимо знать следующие правила: После глаголов ask, request и некоторых других глаголов, обозначающих просьбу, перед придаточным предложением ставятся союзы whether или if (в значении «ли»): Не asked if everyone was ready. — Он спросил, все ли готовы. Глагол tell (told) употребляется вместо глагола say (said): Не told me that.., но: Не said that... Глаголы talk, speak в косвенной речи в значении «Он сказал, что...» не употребляются. Если прямая речь содержит приказание или просьбу, то значение «велел, приказал» передается сочетанием глаголов tell, order, ask, demand с инфинитивом, причем отрицательная форма инфинитива употребляется в последовательности: ... told ... not to do smth.: При переводе предложений в повелительном наклонении (команд, просьб или приказаний) в косвенную речь изменяются лицо, время глагола и слова и выражения, обозначающие время: Father: “Do your homework.” Father told me to do my homework. Teacher: “Don’t talk to your neighbour.” The teacher told me not to talk to my neighbour. Если предложение начинается с глагола в настоящем времени, то время не изменяется. Например: Susan: I work in an office. ” Susan tells me that she works in an office. Если предложение начинается с глагола в прошедшем времени, то вступает в действие правило согласования времен и время меняется на одно из прошедших. Например: Susan: “I work in an office.” Susan told me that she worked in an office. Как изменяются времена? Present Indefinite V,Vs\es меняется на Past Indefinite Ved\V2ф Past Indefinite Ved\V2ф меняется на Past Perfect had + Ved\3ф Present Perfect have меняется на Past Perfect. Directory: upload -> 2015 upload -> Traditional British values upload -> Tv shows, Made for tv movies, Mini Series & Internet Programs Shot at Paramount Ranch upload -> Ownership Models There are two different types of ownership models upload -> Police Militarization upload -> City of rising star regular meting thursday, july 14, 2016 upload -> Township of winfield 2015 -> Кафедра английского языка №2 Дубовская О. В., Кулемекова М. В 2015 -> Android Endoscope illustration 2015 -> - 2015 -> Зимний семестр образец зачетной лексико-грамматической контрольной работы (зимний семестр) revision paper Download 3.16 Mb. Share with your friends:
|