Vaqti: 2 soat
|
O‘quvchilar soni:
|
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
|
Nazariy - bilimlarni mustahkamlash va ko‘nikma va malakalarni shakllantirish bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti.
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi
|
1.G.Mendelning uchinchi qonuni. 2.T.Morgon tajribalari.
3.Genlarning birikkan holda irsiylanishi. 4.Genetik xarita.
|
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi: Diduragay va poliduragay chatishtirish. Irsiyatning xromosoma nazaryasi bo’yicha bilimlarini shakllantirish.
|
O’qitish natijasi
|
Diduragay va poliduragay chatishtirish. Irsiyatning xromosoma nazaryasi bo’yicha bilimlarini shakllantirish
|
Pedagogik vazifalar:
|
O‘quv faoliyati natijalari:
|
1.G.Mendelning uchinchi qonuni haqida tushuncha beradi.
2.T.Morgon tajribalari haqida ma’lumot beradi.
3.Genlarning birikkan holda irsiylanishi bo’yicha tushunchalar beradi.
4.Genetik xaritani tushuntiradi.
|
1.G.Mendelning uchinchi qonuni bilib oladilar.
2.T.Morgon tajribalari haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.
3.Genlarning birikkan holda irsiylanishini bilib oladilar.
4.Genetik xaritani o’rganadilar.
|
O‘qitish metodlari
|
matn va axborot manbalari bilan ishlash, namoyish.
|
O‘qitish vositalari
|
Insert jadvali, slaydlar, proektor,kompyuter
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
ommaviy, jamoaviy, guruhli, alohida
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og‘zaki nazorat: savol-javob, kichik guruhlar taqdimoti, baho tizimi asosida baholash.
|