Program Pendampingan Sekolah Berwawasan Lingkungan Tujuan Program
Download 117.28 Kb.
|
- Navigate this page:
- Komponen kegiatan meliputi empat aspek, diantaranya : 1. Penerapan kebijakan berwawasan lingkungan
|
Program Pendampingan Sekolah Berwawasan Lingkungan Tujuan Program Tujuan program Sekolah Berbudaya Lingkungan adalah : “Mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan”. Adapun tujuan antara yang ingin dicapai adalah : Menjadikan sekolah sebagai sarana pendidikan yang berorientasi lingkungan hidup. Mendidik para siswa agar peduli lingkungan dengan penyelenggaraan berbagai kegiatan baik penerapan kurikulum berbasis lingkungan hidup, mengaktifkan kegiatan ekstrakurikuler lingkungan hidup, penataan dan pemanfaatan lingkungan sekolah dan pelibatan siswa dalam kegiatan pelestarian lingkungan hidup di luar sekolah. terbangunnya sinergitas antara elemen sekolah, diantaranya siswa, guru, orang tua murid dan masyarakat dalam pelestarian lingkungan hidup. Sasaran Sasaran program ini adalah Sekolah Dasar Negeri Kamojang, Ds. Laksana, Kec. Ibun, Kab. Bandung. Penetapan sekolah ini dengan mempertimbangkan bahwa sekolah tersebut berada di wilayah dusun Kamojang yang sebelumnya telah diselenggarakan program dusun bersih dan saat ini dusun tersebut juga sedang dilaksanakan program budidaya tanaman obat dan peternakan domba. Dengan adanya sinergi diantara program dapat menjadikan kawasan Kamojang menjadi dusun terpadu berbasis lingkungan. Komponen kegiatan meliputi empat aspek, diantaranya : 1. Penerapan kebijakan berwawasan lingkungan Komponen pertama yang harus dibangun adalah standarisasi Kebijakan berwawasan lingkungan. Kebijakan berwawasan lingkungan merupakan spirit atas penerapan sekolah berbudaya lingkungan yang meliputi : (1) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) memuat upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup. (2) Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah memuat program dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup. Tahapan kegiatan ini dilakukan dengan cara mengadvokasi agar Dinas Pendidikan setempat memberikan perhatian lebih kepada sekolah yang telah ditetapkan sebagai sekolah berbasis lingkungan dan mengedukasi pihak sekolah agar mampu membuat suatu perencanaan jangka panjang sekolah berbasis lingkungan. Komponen program: 1. Visi, Misi dan Tujuan sekolah yang tertuang dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. 2. Struktur kurikulum memuat muatan lokal, pengembangan diri terkait kebijakan perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup. 3. Rencana kegiatan dan anggaran sekolah memuat upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup, meliputi : a. Kesiswaan b. kurikulum dan kegiatan pembelajaran c. Peningkatan kapasitas pendidik dan tenaga kependidikan d. Tersedianya sarana dan prasarana e. budaya dan lingkungan sekolah f. peran serta masyarakat dan kemitraan g. peningkatan dan pengembangan mutu Download 117.28 Kb. Share with your friends:
|